Архив для Ноябрь, 2009 года

Чтобы не забыть

обязательно почитать статью Lori G. Power University Students’ Perceptions of Plagiarism. The Journal of Higher Education, Volume 80, Number 6, November/December 2009, pp. 643-662.
В Ebsco этого номера еще нет, а жаль.

2 комментария

Новые книги на полку

Недавно поймала себя на мысли, что со времени возвращения на Родину (а это уже почти 5 месяцев) я не купила ни одной книги. Но сегодня оторвалось по полной, почти на 1000 рублей. За что спасибо коллеге, который покупает каждый номер «Мира фантастики» и не уносит его сразу же домой, а оставляет на работе на несколько дней. Вчера я просмотрела книжный раздел одного из последних номеров и натолкнулась на обзор третьей книги «Князя пустоты» Р. Скотта Бэккера. Читаю обзор, и с каждым новым абзацем книга мне нравится все больше и больше. Где-то ближе к концу текста до меня доходит, что я облизывалась на этого автора еще в США, но тогда на полке в магазине стояла только одна из книг трилогии, а мне было скоро уезжать, да и мысль о том, что у меня и так уже три коробки книг и еще три я просто не впихну. Только если уж ооооооочень постараться 🙂 поэтому они так и остались на полках.
Но сегодня я это исправила. Побывала в трех магазинах. В одном вообще об этом авторе ничего не слышали, во втором (Дом книги на А. Валека) оказались только вторая и третья книги. Но все равно купив эти два тома на всякий случай, пошла в
Читай город. Там стоят все три книги правда на целый рубль дороже 🙂 Сейчас допечатаю, налью себе вкусного чаю и пойду читать.

2 комментария

Переоценка ценностей — 2

Насмотревшись на активно изучающих всевозможные интернет-сервисы коллег, я тоже решила помучить вас опросиком. Интересно, насколько результаты этого опроса будут отличаться от исследования Ванды Доул и Житки Хурич

Как я все-таки люблю гугл :)))

Ещё ни кто не комментировал

Переоценка ценностей

Судя по тому, что перестали поступать новые комментарии в предыдущий пост, пришла пора для нового. Честно говоря, он был готов уже давно, но я не хотела отвлекать вашего внимания от размышлений о проблемах дванольности. Итак, продолжаем рассуждать о ценностях библиотекарей на основе исследования Ванды Доул и Житки Хурич «Ценности библиотекарей в цифровую эпоху». Они проводили опрос среди библиотекарей. Методология исследования очень проста. Они просили библиотекарей отметить в списке ценности, которые стоят для них на 1м, 2м и 3м местах. В опросе участвовали библиотекари из Университета Северного Иллинойса (США)и библиотеки госуниверситета Нью Йорка в Стони Брукс (США), студенты библиотечного отделения Университета города Нью Йорк (США), и участники конференции Крым-1998.
Проранжировать нужно было следующие ценности:

  • обслуживание пользователей
  • интеллектуальная свобода
  • различие/многообразие мнений
  • информационная грамотность
  • сохранность [культурного наследия]
  • грамотность
  • культурное различие
  • равный доступ
  • авторское право
  • конфиденциальность
  • профессиональная нейтральность
  • другое

Итак, американские будущие библиотекари ценят обслуживание и грамотность, американские библиотекари — обслуживание, интеллектуальную свободу, сохранность, библиотекари стран СНГ — сохранность и равный доступ. Если вам интересно, я могу выложить результаты целиком, но и так ясно, что библиотекари США и СНГ разделяют общие ценности, хотя и существует некая разница в расстановке приоритетов. Все группы высоко отметили сохранение культурного наследия и обслуживание пользователей. Может, это и есть непреходящие библиотечные ценности?

Ещё ни кто не комментировал

Опять про 2.0

Пусть интерес к дванольности и несколько поутих, все равно бросать эту тему не хочется, тем более в печати наконец-то стали появляться отечественный публикации на эту тему. Мысли, озвученные ниже, навеяны статьей Милицы Цветкович (надеюсь, правильно транслитировала) «Заставить веб 2.0 работать — от «Библиотекаря умелого» к «Библиотекарю разумному» (Computers in Libraries. — 2009. — Vol. 29, N 9).

В настоящее время многие библиотеки на постсоветском пространстве активно начали осваивать возможности веб 2.0 и внедрять различные дванольные сервисы для своих читателей. Вроде бы все хорошо, все становятся современными, инновационными, почти нано. Все бы хорошо, если бы не одно маленькое (или большое), в общем, какое-то НО.
И оно заключается, на мой взгляд, в следующем. В сервисах веб 2.0 мы видим только возможности, а не трудности или проблемы, которые могут возникнуть, и уж тем более не продумываем пути решения этих проблем.

Милица выделяет три «проблемы» — это задачи, время и легкость. Она считает, что основной причиной того, что сервисы веб 2.0, применяемые библиотекарями, не приносят ожидаемого результата, в первую очередь является их несоответствие целям и задачам самой библиотеки. Она приводит в пример блоги. Сейчас многие библиотеки и библиотекари создают блоги только «чтобы было», плохо осознавая, какую функцию блог будет выполнять в дальнейшем.

Мы должны понимать потребности читателей, а уж затем применять какую угодно технологию. Если вам лично нравится какой-то сервис, еще не значит, что он будет востребован вашими читателями.

Думаю, проблему времени подробно комментировать не надо. Если у вас нет времени на то, чтобы во-первых, досконально изучить возможность предлагаемого вами сервиса, и, во-вторых, на его постоянную поддержку и обновление, то популярностью он пользоваться не будет.

Легкость, на мой взгляд — самая основная причина популярности сервисов веб 2.0, которая в то же время является и основной проблемой. Никому не составит труда начать ими пользоваться — создать блог, завести аккаунт Твиттер, страничку Вконтакте или проект вики. Тем более в настоящее время для использования многих сервисов, например, FriendFeed, даже ненужно отдельно регистрироваться — можно использовать уже существующие учетные записи Google или Twitter. Два-три нажатия мышкой — и все! Можно работать, наводить марафет, вдохновенно писать новые посты, менять статусы и фотографии. Через сколько дней, недель, месяцев вам это надоест?

Многие авторы говорят «Наши читатели живут в сети, если мы хотим привлечь их мы должны быть там, где и они». Но мы с вами забываем, что читатели там ЖИВУТ активной социальной жизнью, для многих из них «друзья» в социальных сетях, чатах и ЖЖ являются или становятся настоящими друзьями. А мы? Чтобы стать полноправным сетевым жителем, мало создать группу в одноклассниках или страничку вконтакте или любой другой соцсети. А многим почему-то кажется, что после этого, в библиотеку сразу повалят толпы читателей. Что в первую же секунду в блоге появятся кучи комментариев, на стенах появятся записи, и все будут восхищаться продвинутостью современных библиотекарей: «Надо же! А у них ЖЖ есть» 🙂 Признание приходит постепенно. Стереотип «серой мыши» сломать сложно: «Да чего они могут в своем блоге написать, опять про книжки какие-нибудь».

Мы должны ассимилироваться! Чего мы не хотим делать. Не скажу — не можем. Один из вариантов я расскажу вам потом, а то и так уже написала больше, чем планировала 🙂

Все! Теперь можете бросать в меня камешки 🙂

42 комментария

Автописалка предложений в научном стиле

Читала пост Стивена Белла о том, как и когда ему лучше всего пишется и нашла там вот такое «чудо» — генератор научных предложений. Выбираешь 4 словосочетания и программка выдает тебе сложнопонимаемую, зубодробительную но совершенно научностильную тарабарщину.

Сижу развлекаюсь 🙂
Очень, например, понравилось вот такое предложение

The culture of the natural invests itself in the invention of the image. (Культура естественного вкладывается в создание образа). Честно скажу, по-английски предложение звучит гораздо научнее :))

А вообще, этот генератор был создан для курса Письменной речи в Чикагском университете. Эххх… нашим бы студентам такой курс… Да и я бы не отказалась поучиться тому, как писать грамотно и в то же время красиво и понятно.

2 комментария

Опубликованы номинанты конкурса

На портале library.ru еще вчера были опубликованы номинанты конкурса сайтов публичных библиотек 🙂
В общем, краевушка и «мыша» принимают поздравления. Не зря мы все-таки поедем в Питер.
А самый главный победитель будет объявлен 1 декабря. Осталось подождать всего чуть-чуть.

13 комментариев

День словарей и энциклопедий


22 ноября родился всем известный Владимир Даль, автор Словаря живого великорусского языка.

Поэтому, вслед за философом с культурологом Михаилом Эпштейном (Библиотечное дело. — 2009. — № 16), мы в нашей библиотеке решили отмечать День словарей и энциклопедий!
Присоединяйтесь к нам! Ведь я уверена и в ваших фондах найдутся интересные справочные издания, которые могут пригодиться вашим читателям.

Художник В. Перов

2 комментария

Снова о ценностях

Продолжаю разговор, начатый на прошлой неделе. Естественно, каждый человек, каждый библиотекарь по-своему представляет себе тот набор ценностей (кстати, надо не забыть потом подумать над тем, что же такое «ценность»).
Вот смотрите сами. Перед вами несколько вариантов, созданных в разное время американскими коллегами (все цитируется по статье Dole W. V. Values for librarians in the information age / Wanda V. Dole, Jitka M. Hurich // Journal of Information Ethics. — 2001. — Vol. 10, N. 2. — P. 38-50).
Во-первых, Ли Финкс в начале 80х (см. American Libraries, 1984. N 20) предложил довольно абстрактные ценности для библиотекарей. Его «персональная таксономия» включала следующие категории:

  • профессиональные ценности;
  • философские ценности;
  • демократические ценности;
  • общие ценности;
  • персональные ценности (которые он почему-то считал характерными для библиотекарей, хотя было бы логичнее предположить что библиотекарские ценности будут находиться в категории «профессиональные», но возможно, он разделял ценности библиотеки и библиотекаря… кто знает);
  • конкурентные ценности — rival values (тут я вообще теряюсь с комментариями. без оригинала статьи ничего конкретного про эту категорию сказать не могу)

Далее он делит персональные (то есть библиотекарские) ценности еще на несколько категорий.

  • Гуманистические ценности:
    — уважение к личности;
    — уважение к человечеству;
    — уважение к труду человека.
  • Идеалистические ценности:
    — честность;
    — справедливость;
    — правда;
    — отвращение к насилию и пошлости.
  • Традиционные ценности:
    — достоинство;
    — стандарты;
    — сохранение культурных документов (видимо, тех документов, которые представляют культурную ценность);
    — порядок (в смысле — методичность, упорядоченность);
    — уважение к авторитетам (т.е. к старшим).
  • Эстетические ценности:
    — признание красоты, гармонии, оригинальности и изящества;
    — неприятие банальности и пошлости.

Честно говоря, я не совсем понимаю, что в перечисленных ценностях особенного, мне они кажутся вполне общечеловеческими. Но, видимо, для того, чтобы ответить на этот вопрос, нужно разобраться что такое ценность вообще и профессиональная ценность в частности.
Итак, пока вы думаете, я представлю вам вариант, предложенный Мэри Энн Гриффин на конференции ACRL в 1986 году. На сколько я поняла, они долгое время считались общепринятыми в среде академических библиотек. Итак, Мэри Энн считает, что для библиотекарей важны:

  • равный доступ к информации;
  • сбалансированные коллекции/фонды;
  • превосходная помощь пользователям;
  • важность каждого сотрудника для организации;
  • важность научных стремлений.

Помимо этих, она предложила и «более спорные» ценности:

  • бесплатная информация (видимо, имелся в виду, бесплатный доступ к информации);
  • приоритет [свободного] доступа к информации по сравнению с комплектованием;
  • приоритет библиотекаря перед фондом в качестве источника информации;
  • библиотекарь — учитель, а не поставщик информации;
  • важность неформальной атмосферы для успешной деятельности библиотеки.

Президент ALA (Американской библиотечной ассоциации) Барбара Форд (умная женщина, еще в 1986 г. она высказала предположение о возможности оказания справочных услуг вне кафедры библиографа, т.е. создания виртуальной справочной службы) в 1998 г., предположила, что кодекс профессиональной этики ALA обрисовывает ценности и приоритеты американских библиотекарей по следующим направлениям:

  • поддержка интеллектуальной свободы;
  • защита права пользователей библиотек на конфиденциальность;
  • соблюдение прав интеллектуальной собственности;
  • уважительное отношение к коллегам и охрана прав и благосостояния подчиненных;
  • разделение собственных убеждений и профессиональных обязанностей;
  • стремление к совершенству, путем повышения собственных профессиональных знаний и навыков, а так же уровня коллег.

Не буду больше писать. И так уже много, вы наверное и читать устали 🙂 Мне вот что интересно, подходят ли эти ценности для сегодняшнего времени? Или нужно что-то изменить или добавить? Как всегда, надеюсь на ваши комментарии…

4 комментария

А вот и я :)

Вы наверное решили, что я тоже уехала в Ершово на Либком? Неа… не пустили меня на Либком, зато отпустили (пусть и за свой счет) в Питер на 2й Форум публичных библиотек. Я даже мужа с собой уговорила поехать. Мы давно собирались туда съездить, а тут такой случай подвернулся :))
Так вот… к чему я все это пишу. На днях сижу и так мечтательно говорю мужу: Сааааааш, а как ты думаешь, насколько реально в Питере попасть на спектакль в Большой? На что муж мне сказал: Каааать, это невозможно…
Да, отдыхать иногда надо 🙂 Вот я и отдыхала до сегодняшнего дня.
А вы чем занимались?

Ещё ни кто не комментировал