Архив для Февраль, 2010 года

Как провести опрос читателей так, чтобы они этого почти не заметили?

Идея и мысли взяты с блога Loose Cannon Librarian.
Вслед за Леди Гагой, которая называет своих фанатов «маленькими монстрами», коллеги решили придумать имя для библиотечных фанатов (интересно, неужели они есть?). Думали-думали, ничего не придумали — это малышка Гага может ходить черт знает в чем и называть кого угодно чем угодно 🙂 А библиотека — место серьезное, тут монстрам не место. Поэтому решили спросить у самих читателей. Опрос поместили в сети. И пришли к выводу, что в библиотечных опросах в любом виде принимают участие только одна категория читателей. Поэтому если ориентировать библиотечную политику на эту группу, то бОльшая часть пользователей окажется «неудовлетворенной».
Поэтому, вместо скучных опросов они предлагают веселые тесты типа «Какое вы существо в мире фэнтези?» или  «Тест для начинающего миллионера» ну или любой другой вариант.
Вот такие варианты пришли в голову автору «Какой ты читатель?», «Какой ты книжный червь?» и т.п. Конечно, как к вопросам, так и к результатам теста необходимо подойти с юмором.
Даже тест «Стоит ли тебе ходить в библиотеку?» может дать большое количество полезной информации о том, как часто читатель в нее уже ходит, какими ресурсами обычно пользуется и т.п.
Сложно вообразить, какой личной информацией может поделиться человек, только чтобы узнать «Какой он цветок?» (судя по Facebook — всякой разной) 🙂
Нет желания подумать над подобным «тестом»? Или кто-то уже собирает информацию таким образом?

7 комментариев

Kindle-trial в Пристоне

Я уже писалао том, почему читалка Kindle не понравилась студентам Принстонского университета. Но помимо описанных ранее негативных моментов есть и положительные (но очень очевидные).

  • вполовину уменьшилось количество распечаток (предположу, что и ксерокопий), которые обычно студенты делали для подготовки к занятиям (учитывая, как американцы борются за сохранение окружающей среды и вообще being green, это очень весомый довод «за»)
  • студенты оценили длительное время работы аккумулятора, поисковые возможности, портативность,  возможность иметь все необходимые материалы к курсу в одном месте
  • возможность сохранения всех заметок и выделенных участков на ПК
  • возможность иметь под рукой большое количество книг, которые не занимают много места и ничего не весят (вес устройства не считается)
  • 35% студентов сказали, что купят новый букридер, если этот сломается (для «эксперимента» устройства выдавались студентам бесплатно)
  • все преподаватели, участвовавшие в эксперименте, сказали, что с удовольствием его повторят при некоторых доработках (жаль, что не уточняют, каких именно)

В общем, судя по официальному блогу Kindle, его разработчики сделали определенные выводы и готовы совершенствовать устройство исходя уже из образовательных нужд.

Прокомментировали 1 раз

Пятничное :)

 Хоть у нас завтра и полный рабочий день, не могу не порадовать себя и вас вот такой вот картинкой комара-ученого, вышитого угадайте как? Правильно! Крестиком 🙂

Милашка 🙂 Напоминает некоторых наших читателей-студентов, такое же мечтательное выражение лица.

4 комментария

Википринципы в обучении

«Если мы можем менять содержание сайтов, то почему бы не поступать так же и с книгами?»
Издательство Макмиллан предлагает «новинку» — программное обеспечение DynamicBooks. Оно позволяет преподавателям изменять готовые учебники в соответствии с собственными курсами. Можно менять темы местами, убирать лишнее (т.е. те темы, которые в рамках данного курса не изучаются), добавлять что-то от себя и т.п. При чем все это делается без согласия как оригинального автора учебника, так и самого издательства.
А вы что думаете?
Как бы вы отнеслись к идее того, что вашу книгу кто бы то ни было переписал «под себя, или как преподаватель, имеющий возможность модифицировать учебный материал наиболее эффективным образом, или как студент, которому не нужно выискивать истину в нескольких книгах?
Лично я пока не знаю — слишком много спорных моментов как за, так и против, поэтому предлагаю обсудить в комментариях (пора уже отходить от праздников  и выходных) 🙂
Для интересующихся — оригинал тут 

7 комментариев

Совмещаем приятное с приятным :)

я вам уже рассказывала о Первом конвенте любителей и коллекционеров книжных закладок. Так вот, одна из участниц продвигает в жизнь проект «Needle and ThREAD: Stitching for Literacy». (Иголка и нитка: вышивка ради грамотности).
Я поползала по ее сайту — закладки просто замечательные. особенно мне понравилась вот такая

 и вот такая.

Схем, конечно, нету.. все-таки они авторские, но если вы вдруг решили приобщить своего ребенка (или себя) к чтению или вышивке, ну, или просто порадовать коллегу симпатичным подарком к 8-му марта, могу предложить вот такую небольшую схемку. Рисовала сама, поэтому никаких проблем с авторским правом быть не должно. Поговорка вроде народная 🙂

Прокомментировали 1 раз