Архив для тега: социальные медиа

Уже скоро-скоро

neconfa_head_-940x198

IV неКонференция библиотечных блогеров пройдет в Белинке 9-11 ноября 2014 года

На этот раз основной темой обсуждения станет «Статистика успеха: оценка эффективности работы библиотек в социальных медиа».

В работе НеКонференции примут участие не только библиотекари, но и юристы, медиа-аналитики, психологи, известные блогеры, поэтому она будет интересна широким кругам интернет-комьюнити и фанатам соцсетей, размышляющих о способах и путях продвижения информации о себе, своем продукте или организации. Ожидаются выступления приглашенных гостей и экспертов из разных городов России и ближнего зарубежья, слушание докладов и прения будут частично осуществляться в режиме вебинара.

Блогерский форум посетят Екатерина Шибаева, Российская государственная библиотека, г. Москва (доклад «Зарубежные коллеги про библиотеки в соцмедиа»), Мария Леншина, Российская национальная библиотека, г. Санкт-Петербург («Как нам реорганизовать Рабкрин, или что библиотекарю с социальными медиа делать»), Инна Юрик, Национальная библиотека Беларуси («Примеры из виртуальной жизни библиотеки»). А медиа-менеджер журнала «Современная библиотека» (Москва) Екатерина Василькова раскроет «Самый простой способ повысить эффективность присутствия библиотеки в соцмедиа».

Будут рассмотрены различные аспекты правовой, деловой, практической и пиар-деятельности организации в условиях современной виртуальной реальности. Культурный блогер и СММ-аналитик Георгий Мамарин расскажет об инструментах анализа первичной статистики соцсетей. Психолог Дмитрий Николаев заострит внимание на «Психологии интернет-конфликта». С учетом нововведений в действующее законодательство правовед Андрей Каюрин подробно остановится на юридических аспектах работы в социальных медиа. Выступление «Фейсбук: имидж и жанры» писателя Елены Соловьевой подскажет, как превратить изобретение Цукерберга в собственное активно функционирующее СМИ.

Ожидаемой и профессионально полезной будет и встреча с обладателем титула «Лучший блогер УрФО» Валерием Амировым. Журналист с большим стажем, ставший недавно лауреатом премии «Золотая акула», поделится секретами популярности своих постов в ЖЖ и на ФБ, а также, возможно, прояснит, где проходит грань между колумнистом и блогером.

Всего в работе форума примут участие более 60 специалистов.

Впервые библиотечная неКонференция состоялась в 2011 году. В настоящее время она проводится на базе Библиотеки им. В.Г. Белинского. Основные цели: объединение блогерского сообщества, обмен опытом, создание дискуссионного поля для обсуждения проблем.

Традиционно в программе мероприятий присутствуют обучающие семинары для новичков, открытые диспуты, деловые игры, консультации. Формат «неКонференции» был выбран не случайно. Он широко используется за рубежом, и предполагает более неформальную атмосферу общения во время сессионных встреч, свободу в формах представления материала, отказ от академических условностей при изложении тем, которые выносятся на обсуждение.

Проводившиеся ранее в Екатеринбурге неКонференции сыграли важную роль в создании рабочей группы «Библиотеки в социальных медиа» при Российской библиотечной ассоциации. Решение об этом было принято на последнем конгрессе РБА. Лидеры блогерского движения надеются, что это обстоятельство изменит негативное отношение со стороны некоторых консервативно настроенных руководителей учреждений культуры.

Вход на все мероприятия форума свободный.

Программа:

9 ноября, в воскресенье, пройдут обучающие семинары по работе с соцсетями (компьютерный зал на 5-м этаже), требуется предварительная регистрация.

10 ноября, понедельник, с 10.00 до 14.00 – открытые заседания неКонференции, выступления докладчиков, с 15.00 до 16.30 – дискуссия «Библиотека попала в сети» (на опыте деятельности СОУНБ им. В.Г. Белинского, Екатеринбург), с 17.00 до 19.00 – деловая игра «Эффективность библиотечных соцмедиа).

11 ноября, вторник, с 10.00 до 12.00 и с 12.20 до 14.00 заседания, с 15.00 – подведение итогов IV неКонференции библиотечных блогеров.

Мероприятия 10-11 ноября проводятся в конференц-зале Нового здания Белинки (ул. Белинского, 15) на 2-м этаже.

Полная информация о программе на сайте neconference.ru

Прокомментировали 1 раз

Будущее американских российских библиотек

Нашла на просторах интернета вот такую инфорграфику о будущем американских библиотек. Только меня смущает, что это американское «будущее» как-то уж очень похоже на «настоящее».  Но для России — уж точно будущее.

На что нужно, на мой взгляд, обратить особое внимание:
растет потребность в электронных книгах. Поэтому у библиотеки должна быть обширная база для скачивания цифрового контента. Вопрос о том, стоит ли выдавать читателям устройства для чтения, остается открытым, но тем не менее около 28% американских библиотек оказывают такую услугу.
растет потребность в компьютерных местах для читателей (речь все-таки идет о публичных библиотеках, так как даже в российских вузовских студенты, да и преподаватели давно приходят со своими ноутбуками или планшетами — был бы wi-fi свободный). Еще нужно отметить, что американские библиотеки давно уже служат социальными центрами для населения, являясь зачастую единственным местом со свободным и бесплатным доступом в Интернет, местом, где окажут квалифицированную помощь по поиску необходимой информации, проконсультируют по различным вопросам и много чего еще.

Нельзя не от метить довольно очевидный факт — все больше библиотек используют в своей работе различные социальные медиа.
У 96% есть сайт, 68% используют фейсбук, у 39% есть твиттер, а 34% ведут блог. Все это делается для того, чтобы продвигать основные библиотечные услуги (88%), продвигать какие-то особенные программы и услуги (72%), быстро информировать читателях о новостях и изменениях (75%), привлекать новых читателей (54%). К сожалению, не сказано, на сколько эффективно это у них получается.

Please include attribution to Open-Site.org with this graphic.

The Future of Libraries

Ещё ни кто не комментировал

Интересное за неделю. Вып. 18.

Интересная «Идея о книге с дополненной реальностью». Не совсем понимаю, как она может быть реализована, но пофантазировать можно 🙂

Новость о том, что «Каталогизатор Booknizer 6.0 интегрирован с магазином электронных книг ЛитРес», заставила меня потратить полчаса на изучение сервиса Booknizer 6.0. Особого восторга не испытала, возможно, стоит покопаться в нем более внимательно.

Тем, кого интересуют вопросы «мобилизации» библиотек, обязательно нужно ознакомиться со статьей Пола Боуга «Мобильные приложения vs мобильные сайты: четыре возможности» (Mobile apps vs mobile websites: Your four options).

Тем, кто еще не успел посмотреть лекцию  «Социальные сервисы: всё по полочкам», настоятельно рекомендую это сделать. А еще лучше приходить на «Школу блогеров» или смотреть трансляции занятий каждый четверг с 19.00 по местному (17.00  по Москве) времени.

Ну и на десерт, рекламный ролик Публичной библиотеки Нью Йорка о возможности скачать в метро несколько страниц популярной книги, чтения которых как раз хватит на время поездки в метро. Со ссылкой на то, что книгу, если она понравилась, можно совершенно бесплатно взять в библиотеке и дочитать.

Что радует, метро культурной столицы России тоже не отстает 🙂 В Петербурге на станции метро «Московская» появился плакат-библиотека. Считав QR-код на этом плакате, можно бесплатно скачать книги на смартфон или планшет.

68953_142857412544795_548691620_n

 

2 комментария

О сетевом мышлении

Нашла тут статью М. В. Загидуллиной «Информационное общество в контексте net-мышления» (Вестник ЧелГУ. 2012. № 5. Сер. Филология. Искусствоведение. Вып. 63. С. 48-51).

Особенно полезным, как мне кажется, является отсылка на выделенные Е. Е. Прониной* четыре основных типа net-мышления (или сетевого текста):

— гиперссылки,
— ассорти-композиция (мысль выкристаллизовывается из хаотичного набора данных),
— специфический темпо-ритм (все лишнее отсекается, используются простые конструкции предложения),
— особая стилистика интерактивности (публичная субъективность).

А также выделенные автором противоречия:

1. Противоречие между техническим усложнением системы и одновременным упрощением пользованием ею.
2. Противоречие, касающееся образовательных стратегий — а) усваивать готовые знания или б) усваивать алгоритм поиска. Автор считает, что «научив человека поиску, образование оставляет его память без всякого «интеллектуального багажа», ведь получая все время готовые концепции, мышление утрачивает навыки оперирования большими целостными текстами.
3. Противоречие между усложняющимися задачами, которые ставит перед человечеством бытие, и все более упрощающимся аппаратом мышления.

Говоря о сетевом мышлении как мышлении публичном, когда личность настроена на обнародование всех мыслей, чувств, ассоциаций и т.п., автор выделяет следующие параметры такого мышления:
— преодоление страха общения и готовность к публичной самопрезентации,
— превращение любого факта своей индивидуальной психической мыслительной жизни в новость,
— соучастие в постоянном, беспрерывном уплотнении информационной среды (внесение своей лепты в современное информационное пространство).  (С. 50)

*Пронина, Е.Е. Живой текст: четыре стилевых признака Net-мышления Е. Е. Пронина Вестник МГУ. Сер. 10 – 2001. – № 6. – С. 74-80

 

3 комментария

Какой он, библиотечный блогер

Еще откопала в блокнотике список «признаков» библиотечного блогера. На этот раз авторство и мнение точно мое 🙂

Этот список основан на личном общении с коллегами, «подслушивании» чужих разговоров и мнений, участии в жарких спорах и дискуссиях. Прошу не воспринимать его уж очень серьезно.

Еще оговорюсь, список составлялся тогда, когда сочетание «библиотечный блогер» звучало гордо и никто не стеснялся этого звания. Но я все равно считаю, что библиотечные блогеры, что бы не подразумевалось под этим — библиотекарь, ведущий блог, или библиотекарь, живущий в сети, существуют 🙂

Так вот, библиотечный блогер:

  • стремится к самообразованию
  • готов безмерно расповсюдивать информацию, не всегда четко понимая аудиторию блога или сообщества
  • всегда готов придти на помощь коллеге, даже если его об этом не просили
  • общителен в сети и в реале
  • жаден до всего нового
  • новые гаджеты и сервисы воспринимает как игрушки, которые просто необходимо понять, разобрать, посмотреть что у них внутри, похвастаться, но в итоге все равно хранит верность любимому детищу, купленному или освоенному несколько лет назад
  • стремится к публичности и признанию своих заслуг, как бы невелики они ни были
  • способен к творчеству
  • страдает собирательством интересных ссылок и материалов, которыми не всегда в состоянии воспользоваться, проанализировать и/или сделать выводы
  • не всегда может в силу различных, не всегда субъективных причин реализовать себя на рабочем месте
  • не способен сидеть и не высовываться
  • падок на разные авантюры и флеш-мобы
  • болезненно реагирует на любые замечания критического характера
  • возраст, стаж, должность, образование не имеют никакого значения

А теперь можете кидать в меня камушки 🙂

18 комментариев

Вторая Неконференция библиотечный блогеров

В ноябре прошлого года мы успешно провели первую в истории Неконференцию библиотечных блогов. А так как интерес к продвижению библиотек во всевозможных социальных медиа и встречах в реальности не угасает, а только увеличивается, возникают все новые проблемы и вопросы, которые требуют обсуждения, практически нет сомнений, что это мероприятие необходимо повторить 🙂 Что мы и собираемся сделать.

Цитирую М. В. Ивашину дословно:

Господа блогеры и свободные граждане сетей! Пора собираться на Неконференцию-2! Что удалось сделать за год? Во время двухдневной развиртуализации, которая станет праздничным буйством неформального блогерского общения, будут на уровне нового опыта обсуждаться вопросы: готовы ли блогеры внести реальный вклад в развитие библиотек и сделать заявки на реализацию «проектов будущего»? Все предложения по уточнению и корректировке проекта программы принимаются ЗДЕСЬ. 25 августа на основании ваших предложений будет сформирована программа как основа для общения, которая не станет помехой для непредсказуемых, импульсивно возникших блогерских проектов. На обсуждение выносятся следующие вопросы:
Стратегии продвижения библиотек в социальных медиа. Как создать эффективно работающий медиакомплекс: сайт + блоги + микроблоги + социальные сети + вики + медиапредставительство?
• Мобильные услуги и мобильный библиотекарь: что мы можем, и кому это нужно?
• Личный блог VS корпоративный блог
• Парадокс хобби, или Как плести книжные сети в интернете?
• Опыт Библиоголливуда: Как стать звездой?
• Вебинар «После Неконференции: движемся вперёд или ходим по кругу?» в формате печа-куча. Свой сюрприз представит журнал «Современная библиотека»
Регистрация на сайте Свердловской областной библиотеки для детей и юношества. Здесь же можно скачать вызов в pdf для руководства

Ждем вас с нетерпением в Екатеринбурге с  30 сентября по 3 октября.

Все вопросы и предложения можно и нужно высказывать в группе на facebook

Как это было в прошлом году:

Неконференция 2011 from IdeaFix on Vimeo.
А еще читайте в первом номере журнала «Современная библиотека» за 2012 г.

Ещё ни кто не комментировал

Интересное за неделю. Вып. 16

За последнее время накопилось столько всего, что я даже и не упомню, где и что сохраняла. Надеюсь, эта подборка будет для вас полезной и интересной 🙂

Конечно, логичным было бы собрать все материалы по Библионочи, прошедшей 20-21 апреля, но их СТОЛЬКО, что после второй сотни фотографий или четвертого ролика, голова идет кругом. Но если вас они интересую, лучше всего пойти сразу в группу Библионочь 2012 на фейсбуке. Там с завидной периодичностью появляется что-то новое.

Но особо хочу обратить ваше внимание на размышления Елены Линдеман о том, превратится ли библионочь в библиодень.

Считаю обязательным  для прочтения статью Галины Тимченко «Мы не знаем своих читателей и не дорожим ими», где она говорит о взаимоотношении СМИ и читателей в соц. медиа. Мне кажется, что это справедливо и для библиотечного сообщества. Не поленитесь, прочтите комментарии 🙂

Полезными мне кажутся  рекомендации ИФЛА по медиа и информационной грамотности. Не знаю, дойдут ли руки до перевода, поэтому обещать ничего не буду…

И на десерт «Что нужно для успешного блога» от Галины Шефер. Многое нам с вами уже знакомо и кажется прописной истиной… но вдруг вы найдете для себя что-то новое?

з.ы. А еще хочется сказать о том, что бывает довольно полезно внимательно читать статьи из интернета и еще более внимательно рассматривать иллюстрации к ним. Благодаря статье про рок-магазин «У дяди Бори» моя коллекция летучих мышей сегодня пополнилась ценным экземпляром. Было бы больше налички, пополнилась бы еще несколькими 🙂

4 комментария

Книги или блоги: что предпочитает интернет-поколение. Часть 2

Продолжаем разговор о пользовательских предпочтениях, обозначенных в исследовании Томаса Килиана, Надин Хеннигс и Саши Лангнер «Читает ли поколение Y книги или блоги? типология интернет-поколения, основанная на использовании медиа»***

Авторы исследования стремились затронуть 4 важных момента.
Во-первых, понять, действительно ли это поколения (Millenials) представляет собой однородную группу, как считают некоторые авторы, или все-таки существуют подгруппы, отличающиеся использованием социальных медиа.
Во-вторых, эмпирическим путем проверить предположение некоторых ученых о том, что традиционные медиа полностью вытесняются цифровыми аналогами в процессе, называемом замещение.
В-третьих, сделать первые шаги по исследованию мотивов молодежи, использующих различные социальные медиа.
В-четвертых, сделать набросок типологии современных пользователей, основанный на их реальных действиях в сети.

В качестве объекта (надеюсь, я его правильно определила) исследования выступают представители молодого поколения, выросшие в окружении информационных технологий (как говорит многоуважаемый Граф «родившиеся с мышкой в зубах»), так как по их информационному поведению можно делать предположения о информационном поведении общества в будущем.

Предметом данного исследования являются социальные медиа, так как они позволяют получать обратную связь и даже активное участие пользователей. Интернет в целом и социальные медиа в частности так же снизили экономические ограничения и психологические барьеры, препятствовавшие их активному использованию.

В большей степени авторы обращают внимание на активное и пассивное использование блогов, социальных сетей, википедии и медиахостингов (youtube). И также собирали информацию о том, читает ли молодежь книги и газеты, слушает ли радио, смотрит ли ТВ и кино, чтобы картина была наиболее полной.

А пока я собираюсь с мыслями перед финальным постом о результатах исследования, хотелось бы обсудить с вами, что вы думаете о тех четырех моментах?

***Kilian T. Do Millenials read books or blogs? Introducing a media usage typology of the internet generation / T. Kilian, N. Hennings, S. Langner // J. of Consumer marketing. — 2012. — Vol. 29, № 2. — P. 114-124

Продолжение следует…

Ещё ни кто не комментировал

Зачем нам социальные медиа : результаты опроса

Так как новых ответов за последние дни не наблюдается, то самое время поделиться с вами результатами опроса.

Всего за эти дни проголосовало 17 человек. И вот что получилось:

Принимая во внимание характер аудитории данного блога, результаты вполне предсказуемы.

 

Ещё ни кто не комментировал

Книги или блоги: что предпочитает интернет-поколение. Часть 1

Тот факт, что современная молодежь читает и очень много, у меня лично не вызывает сомнений. Но вот вопрос — что они читают? Книги? Глянцевые журналы? Блоги или обновления статусов друзей в соц.сетях — на этот вопрос я лично пока ответить не могу. Именно поэтому меня очень заинтересовала статья Томаса Килиана, Надин Хеннигс и Саши Лангнер «Читает ли поколение Y книги или блоги? типология интернет-поколения, основанная на использовании медиа»***.

Статья показалась мне интересной еще и потому, что написана не библиотекарями, а преподавателями менеджмента и маркетинга. А взгляд на проблему с другой стороны всегда очень полезен.

Мы уже привыкли считать, что молодежь поголовно является активными пользователями всевозможных социальных медиа, цель данного исследования определить, действительно ли это так. Они опросили более 800 человек и выделили три подгруппы, о чем подробнее ниже.

Чтобы обозначить мотивы использования различных медиа, авторы использовали подход Макквейла, который выделял четыре основных мотива использования медиа и коммуникационных технологий:

  • получение информации
  • личное позиционирование
  • развлечение
  • социальные взаимодействия

Так как данный подход включает в себя социальные взаимодействия, он наиболее подходит для анализа социальных медиа, так как цели их использования могут и не ограничиваться лишь получением информации или развлечением.

Получение информации:

  • Поиск информации о непосредственном окружении, обществе, мире
  • Поиск совета по определенному вопросу
  • Удовлетворение любопытства
  • Обучение
Социальные взаимодействия:

  • Чувство принадлежности [со]обществу
  • Простое общение
  • Компенсация недостатка общения в реальном мире
  • Поддержка связей с семьей, друзьями
Персональная идентификация

  • Укрепление личностных ценностей
  • Поиск примера для подражания
  • Определение ценностных ориентаций окружающих
  • Получение информации о себе
Развлечения

  • Уход от проблем
  • Отдых
  • Культурное или эстетическое наслаждение
  • Эмоциональная разрядка
  • Сексуальное возбуждение
  • Заполнение времени

Ну и чтобы не сильно загружать текстом, предлагаю нам самим определиться, для чего же мы все-таки используем социальные медиа.

***Kilian T. Do Millenials read books or blogs? Introducing a media usage typology of the internet generation / T. Kilian, N. Hennings, S. Langner // J. of Consumer marketing. — 2012. — Vol. 29, № 2. — P. 114-124

Продолжение следует…

3 комментария