Архив для Апрель, 2008 года

Афоризмы про книги и чтение

До конца рабочей недели осталось вчего минут 40, чтобы провести их с пользой для себя, я начала читать афоризмы Михаила Генина.
И решила поделиться с вами

Вдохновение посещало поэта часто, но ни разу так и не застало.

Когда же, наконец, появятся книги, которые будят не только мысль
читателя, но и его самого?!

Одни книги учат нас жизни, другие — украшают наш быт.

Полное собрание афоризмов на различные темы здесь

Ещё ни кто не комментировал

Библиографические характеристики : продолжение

Прошу и читателей прощения за затянувшийся на два дня обед 🙂 Мои честные намерения продолжить писать в четверг были скорректированы. Пришлось выполнять более важные на тот момент обязанности. Где-то через неделю расскажу о результатах. Будте готовы 🙂
Итак, продолжаем знакомиться с основными библиографическими характеристиками. В прошлый раз я писала о библиографическом описании и аннотировании. Сегодня речь пойдет о реферировании, рецензировании и обзорах [C. 48-50].
Внимание.
Реферат — это последовательное изложение содержания документа с характеристикой путей и методов исследования. В реферате приводятся основные фактические данные и выводы, сделанные самим автором. Рефераты создаются для того, чтобы: во-первых, сообщить читателю о содержании реферируемой работы, и, во-вторых, дать представление о вновь возникающих проблемах в соответствующей отрасли науки и производства. Реферируется только научная и производственная литература.
И это правильно, художественные произведения нужно читать в полном объеме, а не в кратком изложении 🙂
Как вы поняли, в задачи аннотации или реферата не входит аргументация достоинств и недостатков той или иной научной работы. Часто в них нет и прямой оценки.
Это свойственно для рецензии. Одной из задач рецензии — информировать о произведении, дать информацию о нем, показать его назначение и возможности использования, похвалить или раскритиковать статью или книгу (да и автора заодно).
Библиографическое описание, аннотация, реферат и рецензия служат средством индивидуальной библиографической характеристики. На их основе возможно составление обзора литературы.
В обзоре, с одной стороны, учитываются объединяющие признаки произведений (содержание, принадлежность одному автору), а с другой — отличительные черты (различный аспект рассмотрения темы, различный подход авторов к решению данного вопроса, различная степень доступности изложения, читательское назначение и т.д.). Естественно, обзор литературы позволяет библиографу представить читателям более полную информационную картину.

Мы (сотрудники справочно-библиографического отдела Нб УрГУ) используем в своей работе только аннотирование и обзоры литературы (составление библиографических описаний входит в обязанности любого библиографа по умолчанию). Аннотации мы пишем на научные журналы в рамках проекта МАРС (Межрегиональная аналитическая роспись статей), а обзоры проводим для преподавателей или студентов университета.
Я за свою библиографическую карьеру провела всего два обзора. Один — для студентов-востоковедов факультета Международных отношений по сайтам Интернет, другой — для тех же самых студентов, но уже по книгам из фонда нашей библиотеки. Мне понравилось.
Рецензии и рефераты (не считая «дурацких» школьных) я пока писать не пробовала. Но, кто знает, чем придется заниматься через месяц, год, десять? 🙂
А вы пробовали?

Ещё ни кто не комментировал

Библиографические характеристики

Я уже говорила вам, что изучаю книгу под названием «Библиография. Общий курс» 1969 года издания. Интересное, с вам скажу, чтение, много полезной информации, которую нужно записать.
Что я и буду делать с помощью блога, так как он чаще оказывается под рукой, чем тетрадь.
Сегодня решила законспектировать один из методов библиографии — библиографические характеристики.Существует несколько способов библиографической характеристики:
библиографическое описание
аннотирование
реферирование
рецензирование
отбор.
Они характеризуют документ (в оригинале — произведения печати, но, на мой взгляд — это совсем не отражает современное положение дел) с различных сторон с различной степени глубины и служат для того, чтобы читателям было проще ориентироваться в содержании и особенностях каждого отдельного произведения.
Итак!
Библиографическое описание является обязательным элементом любой библиографической записи (совокупности сведений о документе или группе документов, объединенных одной характеристикой). Основная задача БО — сообщить элементарные фактические сведения (автор, название, место и год издания, источник и др.) о документе, которые позволяют отличить один документ от другого, найти необходимый документ.
Этот способ «совершенно обязателен. Без библиографических описаний нет и библиографических материалов» [С. 47]

Для предоставления более полной информации о содержании документа используют другие, более активные способы библиографической характеристики.
Во-первых, аннотирование.
Аннотация — это краткая обобщающая характеристика документа, раскрывающая тематику и основные особенности произведения. Основная задача аннотирования — дать предварительное представление о содержании документа. Как вы понимаете, аннотация — это результат анализа документа с точки зрения тематики и замысла той библиографической работы, для которой предназначается. Обычно, прочитав аннотацию можно понять, о чем эта книга (статья), какие вопросы/проблемы затрагивает в ней автор и т.д. Еще про аннотации я писала для своих студентов в спящем на данный момент блоге.

Уфф…. Кушать хочется… 🙂 После обеда еще напишу. Про реферирование, рецензирование и обзоры.

Ещё ни кто не комментировал

Встреча с писателем Петером Штаммом (Швейцария)

22 апреля в нашей библиотеке состоится встреча с писателем Питером Штаммом. Не знаю, как вы, а я впервые узнала о том, что есть такой писатель, только после того, как прочла объявление.
На данный момент я уверена что пойду на эту встречу по нескольким причинам.
Во-первых, я никогда не видела «живого» писателя, во-вторых, я стараюсь не пропускать ни одного события, которые происходят у нас в библиотеке, и, в третьих, я получила неофициальное задание от журнала «Большая библиотека» написать заметку об этой встрече.
Но, чтобы не чувствовать себя совершенно неподготовленной, я решила покопаться в сети и узнать хоть что-то о Петере и его творчестве, а если повезет, то и почитать его книги. Узнала я о нем не много. Знаю, что ему 45 лет, что он родился в Швейцарии, что изучал английскую литературу, психологию и информатику в университете Цюриха, что много путешествовал.
Из его произведений в сети доступен только его первый роман «Агнесс», написанный аж в 1998 году. Его то я сейчас и читаю. Мне пока нравится. Присоединяйтесь к чтению, можем потом устроить дискуссию о прочитанном.
Скачать книгу можно на Альдебаране. Она не большая, всего 44 страницы в ворде.

3 комментария

Интересное у коллег

Белинка желает знать, чем болеете и сколько денег на книги тратите вы.
Марианна сравнивает фильм и книгу и, как всегда, находит в сети что-то до того необычное, что до сих пор меня поражает 🙂 Спасибо ей за это.
Белорусы наслаждаются теннисом, поддерживая сборную. Плохо поддерживали, к сожалению.
В Краевушке, как всегда, проходит масса разнообразнейших мероприятий. Это и мастер-класс по декорированию пасхальных яиц (точно! скоро ж Пасха!), и неделя Франкоязычной культуры «Сибирская франкомания».
Вроде все.
А вы чем занимаетесь в эту прекрасную морозную апрельскую неделю?

3 комментария