Архив для Декабрь, 2010 года

Библиотекари United

Мы это сделали и назад дороги уже нет!
Официально заявляю, что не смотря ни на какую погоду, в дождь ли, в снег ли, в мороз 28-29 (ну и для особо желающих остаться на подольше и 30) января 2011 года состоится
Областной Слет молодых библиотекарей «Библиотекари United».

Из официального информписьма:

Цель Слета: помощь в адаптации молодых специалистов (до 36 лет) в библиотечном деле, обсуждение перспектив профессионального развития библиотечной молодежи Урала.
Участники Слета смогут:
— расширить круг профессионального общения (библиотекари: ЦБС, МОУ СОШ, ВУЗов, ССУЗов);
— заявить о себе как о молодом специалисте N территории;
— объединиться для решения совместных задач и вопросов;
— поделиться опытом работы;
— принять Устав Совета молодых библиотекарей Урала.
В программе Слета:
            — коммуникативные и профессиональные тренинги, деловые игры;
            — работа по профессиональным секциям;
            — презентация инициативной группы Совета;
            — самопрезентации (в стиле «печа-куча»);
           — встреча с гостями других ведомств.
Для участия в Слете необходимо подать заявку по форме и отправить по электронному  адресу:  uralsovet@gmail.com

 
№№
ФИО
Город
Библиотека
Должность
Email
 
При желании участвовать в пече-куче, необходимо подготовить презентацию или сообщение на тему «Мой вклад (или моя значимость) в библиомир» на 6 мин 40 сек и 20 слайдов.
 Оплата командировочных расходов за счет направляющей стороны. Ориентировочная стоимость проживания 350 руб. за все время семинара, стоимость обеда 120 руб., ужина 110 руб. в день (тем, кому нужны документы на проживание необходимо  взять копию паспорта).
Сбор участников в 10.00 28 января 2011 года в Центральной городской библиотеке (г. Березовский, ул. Гагарина,7). Проезд к месту сбора участников из Екатеринбурга с автостанции на перекрестке ул. Ленина-Восточная автобус, маршрутное такси № 166. до остановки «Поликлиника». Стоимость проезда 25 руб.
Программа будет разослана за неделю до Слёта.
Буду держать всех в курсе!
20 комментариев

История одного блога

Так как в сети уже появился новый 7 номер «Современной библиотеки» с моим интервью (или интервью со мной) о Мыше, поэтому не могу не поделиться ссылкой на «печатный вариант» в электронном виде.

А так же полным текстом статьи-интервью «Мышь Библиотечная: история одного блога».

Как обычно, критика и другие комментарии приветствуются 🙂

В последнее время мне все чаще стали задавать одни и те же вопросы относительно блога «Мышь библиотечная» и ведения библиотечных блогов в целом. Поэтому, в серии публикаций я постараюсь ответить на самые часто спрашиваемые вопросы.
Блог представляет собой интернет-дневник, в котором в обратной хронологии можно публиковать тексты, фотографии или видеозаписи. Блог считается одним из наиболее популярных сервисов веб 2.0, хотя появился значительно раньше данной концепции,  где-то в 1992-1995 гг. В России библиотечные блоги появились в 2007 г., с  созданием в феврале 2007 г. блога «Мышь Библиотечная» (http://rusulibrary.blogspot.com/).
Как появилась идея создать блог?
Идея создать блог пришла ко мне совершенно случайно. В декабре 2006 г. к нам в университет приезжала Лора Каспари Хохман — атташе по библиотечным вопросам в Европе, и рассказала о новых для нас сайтах и сервисах web 2.0, таких как rss, youtube, flikr, blogger, facebook и др. – всем том, что в настоящее время является неотъемлемой частью повседневной  жизни современного интернет-пользователя. Только тогда я впервые услышала слово “блог”. Помимо прочего, Лора назвала несколько своих любимых блогов. Мне стало интересно, что пишут зарубежные коллеги, так как иностранные библиотечные журналы достать довольно сложно. Вот так я стала читателем популярных блогов американских коллег – Tame the Web Майкла Стефенса и Librarian in Black Лоры Савастинюк.
Поиск российских библиотечных блогов не увенчался успехом. Поэтому я  решила создать свой собственный на английском языке, основная цель которого была – рассказывать зарубежным коллегам о том, что происходит в российском библиотечном деле. Но постепенно я пришла к выводу, что никому не нужен еще один англоязычный библиотечный блог, в то время как русскоязычный блог мог бы оказаться довольно полезным. Совсем отказываться от английской версии не хотелось, поэтому много сообщений из русской версии я переводила на английский язык.
Постепенно, читая американские блоги, я стала все больше интересоваться таким явлением как библиотека 2.0, о котором в российской профессиональной печати никто ничего не говорил. Поэтому в русской версии стало появляться все больше переводов, а англоязычная версия заглохла.
Почему именно «Мышь библиотечная»?
В марте блог, называвшийся сперва «Университетская библиотека», сменил название на уже известное и привычное «Мышь Библиотечная». Мне показалось, что первое название обязывает освещать не только мои личные наблюдения и мнения, но проблемы университетских библиотек в целом, а это довольно ответственное занятие, с которым начинающему библиотекарю в одиночку не справиться. Поэтому блог был переименован. Название выбрано не случайно. Во-первых, оно отражает мой «родной» интернет-ник – летучая мышь. Но, к сожалению «летучая библиотечная мышь» звучит слишком длинно, поэтому пришлось сократить. Во-вторых, это намек на стереотип  «библиотечной мыши», попытка показать, что на самом то деле мы – библиотекари не такие, а прекрасно разбираемся не только в книгах, но и в современных технологиях.
Откуда берутся идеи и темы для сообщений?
У блога нет какой-то определенной темы. Я стараюсь освещать различные вопросы и проблемы, библиотечные и околобиблиотечные мероприятия. Блог используется и как записная книжка, и черновик, и календарь. У меня есть несколько любимых тем, одна из которых — виртуальное справочное обслуживание. В принципе за три с половиной года существования блога можно проследить, что и в какой период времени меня особенно интересовало, а так же, что происходило в моей профессиональной и личной жизни. Это и библиотека 2.0 в 2007 г., и различные аспекты, связанные с ведением блога, освоение различных инструментов веб 2.0, это прохождение всех этапов конкурса на получение гранта Фулбрайта в 2007-2008 гг., это поездка по этому гранту в США на 10 месяцев в 2008-2009 г. с постоянным отчетом, это этика библиотекарей в цифровую эпоху, общение с читателями и многое другое.
Сколько времени уходит на блог?
Много, очень. На самом деле, на то чтобы написать сообщение времени требуется от силы минут 20-30, иногда меньше, так как со временем появляются навыки написания текстов, формулировки мыслей и т.д. Гораздо больше времени уходит на подготовку: сбор, чтение и анализ или перевод материалов, на обдумывание. На чтение и комментирование блогов коллег, так как блог не может существовать в изоляции (если только у автора не стоит такой задачи – закрыть свой блог от посторонних глаз, писать только для себя).
Какие основные трудности в ведении блога?
Отсутствие какой-либо видимой обратной связи. Особенно это было заметно в первые год ведения блога, пока я не нашла сервисов подсчета статистики посещений. Когда не знаешь, читает ли вообще кто-то то, что ты пишешь, создается впечатление, что пишешь в никуда, ведешь беседу с несуществующими читателями. Но уже позже, когда стали  появляться комментарии, пусть и довольно редкие, когда появился круг друзей-блогеров, стало легче и интереснее. Но и ответственнее, с другой стороны. Особенно когда осознаешь, что блог читают и ценят не только простые библиотекари, но и зам. директора, и директора, и мэтры российского библиотечного дела, становится страшно.
Блог — это, можно сказать, живой организм. Его нужно постоянно поддерживать, над ним нужно работать — писать новые интересные сообщения, отвечать на комментарии, менять что-то в дизайне. А на это все иногда катастрофически не хватает времени.
А приятные моменты есть? Что вообще дает блог?
Приятных моментов, наверное, гораздо больше. Это возможность самореализоваться в профессиональном плане. В этом во многом способствует и неформальный характер сообщений, когда в паре абзацев можно выразить мысль, которую для публикации в печатном журнале нужно развивать до трех-четырех страниц.
Блог — это постоянное общение с новыми людьми. Это друзья не только в родном городе, но и во многих городах России и даже за рубежом. Благодаря блогу я познакомилась с коллегой из Олбани (США), к которой с огромным удовольствием съездила, пока была в США.
Блог — это постоянное желание быть в курсе всего, что происходит не только в профессии, но и в мире. Ведь никогда не знаешь, где, на каком сайте или в каком журнале найдешь что-то интересное для себя или читателей.
И, конечно же, признание коллег. Как формальное — блог два года подряд (в 2008 г. и в 2009 г.) становился номинантом Всероссийского конкурса сайтов публичных библиотек как “Лучший интернет-проект”, что для меня было большой и приятной неожиданностью. Так и неформальное, выраженное в словах простой и искренней благодарности от коллег.
Какой следующий этап?
Давно думаю о переезде на отдельный домен и хостинг, а так же о полном редизайне блога. Хочется индивидуальности.
20 комментариев

Про три буквы…

Не про те, о которых вы подумали, и даже не о доме, а о таком волнующем все вузовские библиотеки и некоторых преподавателей вопросе, как внедрение ЭБС.
В настоящее время в нашем университете активно проходит тестирование 4х различных ЭБС, при чем тестированием и экспертной оценкой занимаются не библиотекари, а преподаватели. Библиотекари в данном случае выступают исключительно как  «рекламные агенты», которые ходят по кафедрам и рассказывают преподавателям о том, как проводить поиск. В результате, преподаватель должен просмотреть все доступные у нас ЭБС и ответить на несколько вопросов о том, на сколько контент той или иной ЭБС его удовлетворяет.
О результатах этой экспертизы я пока ничего не знаю, но было бы очень интересно почитать, что они думают по поводу той или иной системы.

Просьба ко всем вузовским библиотекарям поделиться опытом решения данного вопроса.

Ну и еще немного ссылок про три буквы

12 комментариев

Профессионально-вандальское почтипятничное

Чего только люди не делают с книгами. Вот еще один образчик креативного подхода к чтению

 Поделилась коллега

6 комментариев

Интересное за неделю. Вып. 8

Давно что-то я не делилась с вами интересностями, найденными в сети. За эту неделю накопилось столько всего полезного и просто чудесного, чтение которого доставило мне массу удовольствия, огорчило, заставило задуматься и даже поломать мозг.

О серьезном:
Андрей Федоров (если вы еще не стали читателем его сайта, срочно исправляйте этот недочет) делится с нами информацией для размышления об ЭБС

О грустном:

Наталья нашла изумительные студенческие объяснительные о том, почему они не пошли в библиотеку…

Об абсурдном
De Young Memorial Museum в Сан Франциско запретил посетителям делать наброски c произведений. Я думала, что подобное может придти в голову только российским гражданам…

О смешном, с оттенком грусти
«Мертвые души» среди читателей из беседы сотрудницы Вавилонской библиотеки с бывшей однокурсницей.

2 комментария