Архив для Июнь, 2012 года

О чтении в цифровую эпоху

Читаю достаточно интересную книгу О. Н. Вершинской «Информационно-коммуникационные технологии и общество». Нашла в ней полезный отрывок, посвященный трансформации чтения в эпоху Интернет, который привожу полностью.

ИКТ будят интерес к информации у информационно пассивных людей. Появляются новые виды чтения и читателей, меняется сама роль чтения в обществе. В некотором смысле она уменьшается, так как чтение — это процесс накопления знаний и информации, сейчас же активизируются процессы их распространения и использования.

Всегда были и есть много читающие и мало читающие. для много читающих Интернет — это еще одно средство познания, дополняющее книги. Это информационно активные люди.

Появилась группа людей, которых можно назвать новыми читателями. Это читатели экранной информации, прежде всего молодежь, которые до появления Интернета или не читали вообще, или читали мало. Для не читающих и мало читающих Интернет часто является единственным каналом информации. И это позитивный процесс, так как до появления Интернета у этих людей вообще не было интереса к знаниям и информации.

Тема «нового читателя», читателя экранной информации — новая для российского научного дискурса. ИКТ обладают эффектом ненавязчивого обучения, обучение через развлечение привлекает тех, кто об учебе и не помышляет. Анализ проблемы современного экранного читателя требует глубоких социологических исследований. Понимание читателя как читателя художественной литературы претерпевает изменения. Безусловно, чтение экранных текстов, в традиционном смысле, чтением не является, хотя бы потому, что действие литературы происходит в сознании читающего, тексты же Интернета дают готовые образы. для многих «жизнь» в Интернете интереснее, чем их собственная. В интернете есть все: газеты, журналы, библиотеки, кино, магазины, почта, танцклассы, игрушки. Энергетика экранных текстов, безусловно, меньше, чем у книжных, однако, энергетика обмена текстами резко увеличилась.

Безусловно, существует проблема того, что читают в Интернете. Это не российская, а общемировая проблема, требующая самого серьезного внимания. Проблема выбора, что читать, существовала всегда. Для экранного читателя проблема выбора становится основополагающей. Она требует более активной позиции, развития таких личностных качеств, как способность отобрать нужное в море имеющейся информации. Читатель экранной информации в большей степени подвержен информационным перегрузкам . Читатели идут в интернет не только для того, чтобы отдохнуть и развлечься или повысить свой уровень, но прежде всего для того, чтобы быстро вооружиться информацией для принятия решения. Однако, увеличение темпа жизни требует быстрых решений, а чтение книг — занятие медленное.  С. 165-166

Вершицкая О. Н. Информационно-коммуникационные технологии и общество / О. Н. Вершицкая. — М. : Наука, 2007. — 203 с.

3 комментария

Хороший, плохой, странный и любопытный: о библиотеках и электронных книгах

Недавно вышел новый отчет Pew Internet, посвященный роли библиотек в цифровую эпоху, в частности — Библиотекам, читателям и электронным книгам

Автор блога Librarian by Day сгруппировала данные из отчета по четырем категориям, по аналогии с названием известного вестерна Серджио Леоне «Хороший, плохой, злой».  Я эти категории немного изменила.
Конечно, это данные по Соединенным Штатам, но…

Хороший:
Почти 70% считают, что районная библиотека важна для них.
58% имеют читательский билет.
12% американцев в возрасте от 16 лет из тех, кто читает электронные книги, брали в прошедшем году электронную книгу в библиотеке.
46% из тех, кто в настоящее время не пользуется данной услугой, говорят, что вполне вероятно возьмут в библиотеке электронное устройство для чтения с нужной им книгой.
32% из тех, кто не пользуется данной услугой, хотели бы посетить занятие по работе с электронными книгами на различных устройствах.

Плохой:
62% опрошенных вообще не знают о существовании подобной услуги в библиотеках.
58% из тех, кто имеет читательский билет, не знают, предоставляет ли их библиотека такую услугу.
55% из тех, для кого библиотека «очень важна», не знают, есть ли в библиотеке подобная возможность.
53% всех обладателей планшетных компьютеров и 48% обладателей специальных устройств для чтения, таких как Kindle или NOOK, не знают о подобной услуге в их библиотеке.
47% всех, кто прочел электронную книгу за последний год, не знают о подобной услуге в их библиотеке.

Странный:
56% тех, кто брал электронные книги в библиотеке, как минимум один раз не смогли взять нужную книгу, потому что в фонде библиотеки ее не было.
52% тех, кто брал электронные книги в библиотеке, как минимум один раз обнаруживали, что на книгу есть очередь.
18% тех, кто брал электронные книги в библиотеке,  как минимум один раз обнаруживали, что нужная им книга не может быть прочитана их устройством.

Любопытный:
Обладатели читательских билетов с большей готовностью купят новинку, чем возьмут ее в библиотеке. Многие из тех, кто берет в библиотеке электронные книги, так же и покупают их.
55% тех, кто читает электронные книги и у кого есть читательский билет, предпочитают покупать электронные книги.
46% тех, у кого есть читательский билет, предпочитают покупать бумажные книги, которые они хотели бы прочесть.
Бесплатное приложение для аудио и электронных книг OverDrive Media Console  было установлено на 5 миллионов устройств, это на 84% больше, чем в прошлом году. В настоящее время около 11 миллионов пользователей.
На 22% увеличилось доля мобильных устройств.
В 2011 году библиотеками было выдано около 35 миллионов электронных книг, из них 17 миллионов — на устройстве для чтения.

Какие выводы можно сделать?
Во-первых, читателям всегда будет нужна квалифицированная помощь.
Во-вторых, необходимо более активно информировать читателей о возможностях и ресурсах библиотеки.
В-третьих, не смотря на то, что в российских библиотеках электронные книги еще не заняли своего места на виртуальных полках, необходимо задумываться над этой возможностью уже сейчас.

Эти выводы не мои… их много раз озвучивали на различных мероприятиях разные люди. Но от этого все равно ничего не меняется.

P.S. А есть ли на российском рынке мобильное приложение с хорошей библиотекой?

P.P.S. За комментариями можно следить и на фейсбуке.  Переносить их вручную муторно…

4 комментария

А вы хотели б снять кино? :)

Тогда слушайте и не говорите потом, что вы не слышали 🙂

Копирую сообщение о мероприятии целиком 🙂

Эта информация для самых молодых, самых активных, талантливых  и самых неравнодушных людей библиотечного дела!

В самый разгар летних отпусков Ассоциация молодых библиотекарей Урала приглашает Вас СЛЕТеться в «Голливуд», который 3-4 июля окажется в городе Красноуфимске в Центральной районной библиотеке…
 И где главными «актерами» и «режиссерами» будете Вы сами.
Кто уже успел подзабыть или не совсем понимает, о чем я говорю, то обязательно зайдите  на http://teenbook-ekt.livejournal.com/183387.html
Осталось меньше месяца до старта нашего пилотного проекта «Библиоголливуд», который будет ориентирован на профессиональное и личностное развитие молодых библиотекарей, построен на освоении новых гуманитарных и «веб-дванольных» технологий и предполагает объединение усилий специалистов разных территорий Урала для разработки и реализации совместных сетевых проектов. Для вас мы уже подготовили интересную программу для очередного слета. Вот она:)

ПРОГРАММА ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА «БИБЛИОГОЛЛИВУД»:

1 День
9.00-22.30
1. Регистрация
2. Приветственное слово Феоктистовой Н.И., директор Центральной районной библиотеки; Титова О.А. – лидер Ассоциации молодых библиотекарей, гл. библиотекарь научно-методического отдела СОБДиЮ
3. «Мечтай, твори, будь впереди!» (знакомство с Ассоциацией)
4. «Музыка моей души» Знакомство с участниками слёта в кино-медиа формате (участник слёта готовит визитную карточку, состоящую из 20 слайдов. Слайды комментировать не надо. Общее время демонстрации 3-4 минуты.)
5. «Правила создания успешной самопрезентации»
6. Мастер-класс по созданию ролика в программе Microsoft Office
7. PowerPoint, Киностудия Windows Live
8. Мастер-класс по размещению роликов и презентаций в виртуальной среде («YouTube», Slideshare)
9. «Реальная Библиотека» Экскурсия по библиотекам Красноуфимского округа
10. «Библиотекарь… в объективе!» Мастер-класс по актёрскому мастерству.
11. Посвящение в библиотекари.

2 День
08.00-13.00
1. «Библиотенденции»
2. «Книга в кадре или всё о буктрейлерах»
3. «Библиосеанс» Медиа-мост с библиотекой им. А.М. Горького (г. Екатеринбурга)
4. Круглый стол «Подведение итогов слёта, планы на будущее»
+ Вас ждет интересное творческое домашнее задание:
Август-сентябрь
Ребрендинг. «Библиотечный кино портал» (Создание медиа-ролика)

До встречи в «Голливуде»!!

***Мероприятия слёта пройдут на базе Красноуфимской центральной районной библиотеки.
Адрес Красноуфимской центральной районной библиотеки:
г. Красноуфимск, ул. Советская, 26. Выезд из г. Екатеринбурга: Северный автовокзал – маршркт № 679; Южный автовокзал – маршркт № 679к, 679.
Об участии в слёте молодых библиотекарей необходимо сообщить до 25 июня 2012 г. по e-mail: uralsovet@gmail.com.com или olga.inf-bib@yandex.ru .
Заявка об участии принимается в свободной форме.
Оплата командировочных расходов за счёт отправляющей стороны.
По всем возникающим вопросам обращайтесь к Титовой Ольге Анатольевне — лидер Ассоциации молодых библиотекарей, гл. библиотекарь научно-методического отдела СОБДиЮ e-mail: olga.inf-bib@yandex.ru или uralsovet@gmail.com

Прокомментировали 1 раз

Научные статьи? Не… не слышал

На фейсбуке я поднимала тему мотивации молодых (и не только) сотрудников библиотек на написание и публикацию научных статей.
Наверное, можно выделить две основные причины отсутствия серьезных и не очень статей молодых библиотекарей:
1. Отсутствие интереса к профессии и работе библиотек в целом.
2. Страх написать что-то глупое, ненужное, неинтересное.

Ну и в качестве не основных:
1. Неумение проводить исследования, собирать материал, излагать свои мысли.
2. Отсутствие во многих организациях каких либо поощрений за публикации.
3. Отсутствие поддержки со стороны коллег.
4. Отсутствие модели для подражания.
5. Любимая отмазка — «нехватка времени»

Список можно продолжать…

Странно все это. Тем более изданий, готовых опубликовать наши труды, достаточно много и разной степени научности.

А как в ваших библиотеках обстоит дел с публикациями? И как можно мотивировать коллег делиться своим опытом и мыслями?

14 комментариев