— А вот если ребенок «6+» будет застукан с книжкой «12+», что ему за это будет?
— Не знаю… Тюрьма, наверное.

Из интервью с главредом издательства «Самокат» Ириной Балахоновой.

Тема возрастных ограничений и даже изъятия книг «нецензурного» характера из оборота волнует, кажется, всех. А наш город особенно, после мероприятий, проведенных фондом «Уральский родительский комитет».

Поэтому предлагаю всем желающим присоединиться к воскресной трансляции встречи с президентом этого фонда Евгением Жабреевым, и хотя бы для себя ответить на вопросы:

— сексуальное просвещение или пропаганда распущенности?
— что лучше: возрастные ограничения или свобода образования?
— кто виноват: времена или нравы?

Трансляция начнется на сайте Уралблог.про в 18.00 по московскому времени. Можно также следить за трансляцией в твиттере по хештегу #uralblog

Немного новостей по теме

Родительский комитет выступил против сексуальных энциклопедий для детей
Разврат добрался до детей
До шести лет тюрьмы грозит производителям и продавцам секс-энциклопедий

1 октября журнал «Современная библиотека» (г. Москва), Свердловская областная библиотека для детей и юношества (г. Екатеринбург) и Российская государственная библиотека для молодёжи (г. Москва) в партнёрстве с Фондом «Разумный Интернет» объявляют Всероссийский конкурс «Лучший библиотечный блог 2012″!

Для участия в конкурсе необходимо до 15 ноября подать заявку в блоге Конкурса http://konkursbb.blogspot.com.

Номинации:

Лучший блог для детей и юношества

Лучший блог для взрослых читателей

Лучший тематический блог

Лучший блог для библиотечных специалистов

Блог — дебют года

Самый неформатный блог

Итоги будут подведены 15 декабря.
Подробные правила участия — здесь.
По всем вопросам и предложениям сюда

про все и не упомнишь, а если и упомнишь, то не успеешь на всех побывать, а если успеешь — то не про все напишешь. Но я постараюсь пока о  ближайших, на которых точно буду сама присутствовать:

Относительно недавно на ставшей уже родной для уральских библиотекарей базе «Зарница» отгремели Третьи Осенние штудии. Хорошо отгремели. Я выбралась на них впервые и осталась очень довольна. В отличие от традиционных мероприятий библиотечной тематики на Штудиях молодежь учится не тому, как быть хорошим библиотекарем в профессиональном смысле, а тому, как стать хорошим коллегой.

Подробнее о впечатлениях можно прочитать:

Осень — благоприятная пора для библиотечной молодёжи

«Осенние штудии», или Молодые в объективе

«Штудии удались!»

1-2 октября состоится Вторая неконференция библиотечных блогеров. Участники съезжаются со всей России от Архангельска до Владивостока. Формат как и в прошлый раз — свободный, много дискуссионных вопросов, самый главный из которых «А что же изменилось за прошедший год? Достигли ли мы новых высот, или так и ходим по замкнутому кругу». С программой можно подробнее ознакомиться здесь.

9-11 октября в РГБМ будет проходить Второй российский молодежный конвент. Отличная площадка для того, чтобы обсудить наусущные библиомолодежные проблемы и просто познакомиться с коллегами из других стран и городов.

Еще откопала в блокнотике список «признаков» библиотечного блогера. На этот раз авторство и мнение точно мое 🙂

Этот список основан на личном общении с коллегами, «подслушивании» чужих разговоров и мнений, участии в жарких спорах и дискуссиях. Прошу не воспринимать его уж очень серьезно.

Еще оговорюсь, список составлялся тогда, когда сочетание «библиотечный блогер» звучало гордо и никто не стеснялся этого звания. Но я все равно считаю, что библиотечные блогеры, что бы не подразумевалось под этим — библиотекарь, ведущий блог, или библиотекарь, живущий в сети, существуют 🙂

Так вот, библиотечный блогер:

• стремится к самообразованию
• готов безмерно расповсюдивать информацию, не всегда четко понимая аудиторию блога или сообщества
• всегда готов придти на помощь коллеге, даже если его об этом не просили
• общителен в сети и в реале
• жаден до всего нового
• новые гаджеты и сервисы воспринимает как игрушки, которые просто необходимо понять, разобрать, посмотреть что у них внутри, похвастаться, но в итоге все равно хранит верность любимому детищу, купленному или освоенному несколько лет назад
• стремится к публичности и признанию своих заслуг, как бы невелики они ни были
• способен к творчеству
• страдает собирательством интересных ссылок и материалов, которыми не всегда в состоянии воспользоваться, проанализировать и/или сделать выводы
• не всегда может в силу различных, не всегда субъективных причин реализовать себя на рабочем месте
• не способен сидеть и не высовываться
• падок на разные авантюры и флеш-мобы
• болезненно реагирует на любые замечания критического характера
• возраст, стаж, должность, образование не имеют никакого значения

А теперь можете кидать в меня камушки 🙂

Листала блокнотик для «Всякой всячины» и нашла перевод, сделанный несколько месяцев назад, под названием «цифровые компетенции». К сожалению, оригинал и даже источник, не сохранились.

• использование интернет сервисов для общения, получения знаний, публикации контента, совместной работы и творчества;
• поиск, управление и использование мультимедиа контента и интернет материалов;
• соблюдение этических норм поведения в Сети;
• развитие и совершенствование различных стилей письма и моделей общения;
• успешное участие в peer-leadership (без официальной фигуры лидера);
• четкое разделение между личным и профессиональным при работе в социальных медиа;
• понимание важности открытого интернета и сетевой нейтральности;
• разумное применение современных технологий в работе и учебе;
• понимание и соблюдение авторского права;
• междисциплинарное общение и совместные проекты.

Набрала, перечитала и задумалась: А что же такого «цифрового» в перечисленном? А практически ничего, кроме использования современных технологий.