22 ноября родился всем известный Владимир Даль, автор Словаря живого великорусского языка.

Поэтому, вслед за философом с культурологом Михаилом Эпштейном (Библиотечное дело. — 2009. — № 16), мы в нашей библиотеке решили отмечать День словарей и энциклопедий!
Присоединяйтесь к нам! Ведь я уверена и в ваших фондах найдутся интересные справочные издания, которые могут пригодиться вашим читателям.

Художник В. Перов

Продолжаю разговор, начатый на прошлой неделе. Естественно, каждый человек, каждый библиотекарь по-своему представляет себе тот набор ценностей (кстати, надо не забыть потом подумать над тем, что же такое «ценность»).
Вот смотрите сами. Перед вами несколько вариантов, созданных в разное время американскими коллегами (все цитируется по статье Dole W. V. Values for librarians in the information age / Wanda V. Dole, Jitka M. Hurich // Journal of Information Ethics. — 2001. — Vol. 10, N. 2. — P. 38-50).
Во-первых, Ли Финкс в начале 80х (см. American Libraries, 1984. N 20) предложил довольно абстрактные ценности для библиотекарей. Его «персональная таксономия» включала следующие категории:

• профессиональные ценности;
• философские ценности;
• демократические ценности;
• общие ценности;
• персональные ценности (которые он почему-то считал характерными для библиотекарей, хотя было бы логичнее предположить что библиотекарские ценности будут находиться в категории «профессиональные», но возможно, он разделял ценности библиотеки и библиотекаря… кто знает);
• конкурентные ценности — rival values (тут я вообще теряюсь с комментариями. без оригинала статьи ничего конкретного про эту категорию сказать не могу)

Далее он делит персональные (то есть библиотекарские) ценности еще на несколько категорий.

• Гуманистические ценности:
  — уважение к личности;
  — уважение к человечеству;
  — уважение к труду человека.
• Идеалистические ценности:
  — честность;
  — справедливость;
  — правда;
  — отвращение к насилию и пошлости.
• Традиционные ценности:
  — достоинство;
  — стандарты;
  — сохранение культурных документов (видимо, тех документов, которые представляют культурную ценность);
  — порядок (в смысле — методичность, упорядоченность);
  — уважение к авторитетам (т.е. к старшим).
• Эстетические ценности:
  — признание красоты, гармонии, оригинальности и изящества;
  — неприятие банальности и пошлости.

Честно говоря, я не совсем понимаю, что в перечисленных ценностях особенного, мне они кажутся вполне общечеловеческими. Но, видимо, для того, чтобы ответить на этот вопрос, нужно разобраться что такое ценность вообще и профессиональная ценность в частности.
Итак, пока вы думаете, я представлю вам вариант, предложенный Мэри Энн Гриффин на конференции ACRL в 1986 году. На сколько я поняла, они долгое время считались общепринятыми в среде академических библиотек. Итак, Мэри Энн считает, что для библиотекарей важны:

• равный доступ к информации;
• сбалансированные коллекции/фонды;
• превосходная помощь пользователям;
• важность каждого сотрудника для организации;
• важность научных стремлений.

Помимо этих, она предложила и «более спорные» ценности:

• бесплатная информация (видимо, имелся в виду, бесплатный доступ к информации);
• приоритет [свободного] доступа к информации по сравнению с комплектованием;
• приоритет библиотекаря перед фондом в качестве источника информации;
• библиотекарь — учитель, а не поставщик информации;
• важность неформальной атмосферы для успешной деятельности библиотеки.

Президент ALA (Американской библиотечной ассоциации) Барбара Форд (умная женщина, еще в 1986 г. она высказала предположение о возможности оказания справочных услуг вне кафедры библиографа, т.е. создания виртуальной справочной службы) в 1998 г., предположила, что кодекс профессиональной этики ALA обрисовывает ценности и приоритеты американских библиотекарей по следующим направлениям:

• поддержка интеллектуальной свободы;
• защита права пользователей библиотек на конфиденциальность;
• соблюдение прав интеллектуальной собственности;
• уважительное отношение к коллегам и охрана прав и благосостояния подчиненных;
• разделение собственных убеждений и профессиональных обязанностей;
• стремление к совершенству, путем повышения собственных профессиональных знаний и навыков, а так же уровня коллег.

Не буду больше писать. И так уже много, вы наверное и читать устали 🙂 Мне вот что интересно, подходят ли эти ценности для сегодняшнего времени? Или нужно что-то изменить или добавить? Как всегда, надеюсь на ваши комментарии…

Вы наверное решили, что я тоже уехала в Ершово на Либком? Неа… не пустили меня на Либком, зато отпустили (пусть и за свой счет) в Питер на 2й Форум публичных библиотек. Я даже мужа с собой уговорила поехать. Мы давно собирались туда съездить, а тут такой случай подвернулся :))
Так вот… к чему я все это пишу. На днях сижу и так мечтательно говорю мужу: Сааааааш, а как ты думаешь, насколько реально в Питере попасть на спектакль в Большой? На что муж мне сказал: Каааать, это невозможно…
Да, отдыхать иногда надо 🙂 Вот я и отдыхала до сегодняшнего дня.
А вы чем занимались?

Вроде бы ничего особенного в этом дне нет, но мы с чего-то решили отметить это событие беспрецедентными акциями.
Во-первых, каждому 13-му читателю выдавали Сертификат на 13 рублей для оплаты услуг в библиотеке, который действителен 13 дней.
Во-вторых, с 13.13 до 13.26, то есть целых 13 минут читателям прощались долги, если конечно тот успел о них заявить. Так прощенными ушло целых 15 читателей. Одному злостному должнику оооочень повезло — у него были просрочены книги аж с 2004 года.
На абонементе сегодня работали Злой и Добрый библиотекари, точнее работал Добрый, а Злой ухмылялся, так как читатели выстраивались в очередь к Доброму, а к Злому так никто и не подошел.
В-третьих, перед закрытием читатели могли сходить на экскурсию «туда, куда не ступала нога читателя»… Надеюсь, они все вернутся с этой экскурсии 😉

А мы наш Зал заселили летучими и обыкновенными мышами и пугали студентов своим внешним видом.



Вот такой у нас получился веселый день, Пятница 13.

Продолжаю читать всякие интересные статьи, хотя я так и не опубликовала последнюю часть перевода про этическое поведение операторов. Но кусок содержит обобщающие рекомендации… жутко скучные, уже проговоренные не раз в предыдущих сообщениях. Просто тупо набирать текст (а вам, как мне кажется читать его) как-то не интересно, поэтому я буду либо ждать вдохновения для творческого переосмысления переведенного, либо оставлю это вам для самостоятельной работы 🙂
Вооооооот…
На этот раз читаю статью Ванды Доул и Житки Хурич «Ценности библиотекарей в цифровую эпоху» (Dole W. V. Values for librarians in the information age / Wanda V. Dole, Jitka M. Hurich // Journal of Information Ethics. — 2001. — Vol. 10, N. 2. — P. 38-50).
В этой статье дамы (что-то подсказывает мне, что именно дамы) представляют методологию и результаты исследования, проведенного в 1998 г. Основная цель исследования — выяснить, насколько отличаются ценности библиотекарей и студентов, обучающихся по библиотечным специальностям, а так же насколько различны ценности библиотекарей США и России (точнее, бывшего СССР).
Так вот, пока я читаю и перевожу интересные моменты, предлагаю вам порассуждать о наших с вами ценностях. Для себя могу отметить открытый доступ к информации и соблюдение авторского права.