Очень давно не добавляла новые иностранные (да и отечественные) блоги в ридер. И не потому, что нет интересных,  просто за всеми не уследишь.

Буквально только что нашла один достойный блог 21 Library Century Blog доктора Стива Метьюса (шт. Канзас).  Блог, что удивительно, относительно молодой — создан в январе 2010 г. и посвящен он, как можно догадаться из названия, различным вопросам создания/управления/работы библиотеки в 21 столетии.

А так как меня всегда интересовали навыки современных библиотекарей, то я не могла пройти мимо предложенного Стивом списка. Проблема только в том, что список на русский язык без комментариев переводится плохо. А по многим пунктам я лично комментировать остерегусь, чтобы не вводить вас в заблуждение.

Основная мысль сообщения Стива — мультидисциплинарность современного библиотекаря. Он понимает ее следующим образом:  мультидисциплинарность библиотечного дела означает, что библиотекарь берет элементы, применимые к библиотечной работе, из всех возможных сфер знания и применяет их на практике, получающей преимущество от всех взаимодействий, взаимосвязей и синергии всех дисциплин, а не только двух (как это обычно принято в науке). (только что перечитала… сама не поняла, что написала…)

Руководитель библиотеки (или библиотекарь, занимающий любую другую должность) должен помимо знания библиотечного дела, хорошо представлять себе, что такое лидерство, менеджмент, организационная динамика, политика и еще много чего. Например,

1. Деловая проницательность (Business Acumen)
2. Облачные вычисления (Cloud Computing)
3.  Краудсорсинг (Crowdsourcing)
4.   Customer Targeting
5.   Digital Discovery
6.   Discontinuous Thinking
7.   Gaming
8.   Likenomics
9.   Open Innovation
10.   Planned Abandonment
11.   Social Networking
12.   Subject Matter Expert in Community

В общем, помогите перевести этот список, применительно к российским библиотекам.

А тот, кто предложит самую оригинальную интерпретацию иллюстрации, получит подарок 🙂

А вы какие соц.сети предпочитаете и почему?

Лично я в последнее время пристрастилась к твиттеру — учусь выражать мысли кратко и по существу. Особенно радует, что твиты автоматически публикуются в фейсбуке.

Так что, если есть желание — милости прошу фолловить или френдить 🙂

Тот факт, что современная молодежь читает и очень много, у меня лично не вызывает сомнений. Но вот вопрос — что они читают? Книги? Глянцевые журналы? Блоги или обновления статусов друзей в соц.сетях — на этот вопрос я лично пока ответить не могу. Именно поэтому меня очень заинтересовала статья Томаса Килиана, Надин Хеннигс и Саши Лангнер «Читает ли поколение Y книги или блоги? типология интернет-поколения, основанная на использовании медиа»***.

Статья показалась мне интересной еще и потому, что написана не библиотекарями, а преподавателями менеджмента и маркетинга. А взгляд на проблему с другой стороны всегда очень полезен.

Мы уже привыкли считать, что молодежь поголовно является активными пользователями всевозможных социальных медиа, цель данного исследования определить, действительно ли это так. Они опросили более 800 человек и выделили три подгруппы, о чем подробнее ниже.

Чтобы обозначить мотивы использования различных медиа, авторы использовали подход Макквейла, который выделял четыре основных мотива использования медиа и коммуникационных технологий:

• получение информации
• личное позиционирование
• развлечение
• социальные взаимодействия

Так как данный подход включает в себя социальные взаимодействия, он наиболее подходит для анализа социальных медиа, так как цели их использования могут и не ограничиваться лишь получением информации или развлечением.

Ну и чтобы не сильно загружать текстом, предлагаю нам самим определиться, для чего же мы все-таки используем социальные медиа.

***Kilian T. Do Millenials read books or blogs? Introducing a media usage typology of the internet generation / T. Kilian, N. Hennings, S. Langner // J. of Consumer marketing. — 2012. — Vol. 29, № 2. — P. 114-124

Продолжение следует…

Не могу не скопипастить целиком из Современной библиотеки.

1. Читайте громко. Очень громко. И медленно.
2. Внезапно обернитесь к соседу и скажите: «Вы один из НИХ!»
3. Читайте книгу справа налево. Переворачивайте страницы в том же направлении.
4. Переворачивайте страницы каждые две секунды.
5. Возьмите книгу, тут же положите обратно, заявив: «Bay. Это была хорошая книга».
6. Повернитесь к соседу и спросите: «У вас когда-нибудь были дежавю и амнезия одновременно?»
7. Время от времени визжите от боли, поглядывая на свои ботинки.
8. Принесите с собой сумку, заглядывайте туда, приговаривая:»Воздуха достаточно?» или «Не шевелись. Ты мешаешь мне читать!»
9. Каждый раз как сосед переворачивает страницу, издавайте какой-нибудь звук. Например «бип».
10. Переворачивая страницу, объявляйте вслух номер страницы.
11. Держите книгу в паре сантиметров от глаз.
12. Трите книгу, приговаривая: «Выходи, выходи, я знаю, ты там!». Когда вас спросят, что вы делаете, скажите, что вызываете джина книги.
13. Повторяйте все что вам говорят.
14. Уставьтесь подозрительно на кого-нибудь, когда он повернется к вам, скажите: «Где вы были 32-го февраля 1989 года?»
15. Посмотрите на номер страницы, потом на следующий. Затем восхищенно скажите: «Bay! Страницы идут по порядку! Парень, который написал эту книгу гениален!»

Честно говоря, меня уже потихоньку начинала мучить совесть. Столько шуму было о создании Ассоциации, провели Слет… и тишина почти на год…  Сейчас вспомнилось, как неудобно было смотреть в глаза Татьяне Сергеевне Макаренко.

А ведь, оказывается и нет… В июне прошла встреча в Невьянске. Осенью прошли очередные «Осенние штудии» в Березовском. Неконференция тоже не обошлась без членов Совета, да и уральской молодежи на ней было предостаточно 🙂

Так что мы живы и горим желанием работать дальше 🙂 Сегодняшнее заседание Совета было посвящено организации Второго Слета, который будет проходить в конце июня в Красноуфимске, а так же некоторым организационным моментам. Было решено:

1. Создать группу вконтакте (собственный сайт это слишком хлопотно). Присоединяйтесь 🙂

2. Написать «отчет» о прошедших мероприятиях. Надеюсь опубликовать его в одном из любимых журналов.

3. Более тесно подружиться с молодежными библиотечными организациями других регионов — с коллегами из Рязани, Чувашии, Новосибирска, Ижевска и т.д. Список можно продолжить 🙂

4. Начать думать над символикой Ассоциации.

Насыщенный год будет, чувствую… Впрочем, как и предыдущие шесть лет моей работы в библиотеке университета 🙂