Нам необходимы новые штампы!
Давно пора бы мне определиться с темой диссертационного исследования. Не с точной формулировкой, конечно, хотя это было бы не плохо, но хотя бы с примерным направлением. Изучала вчера диссертации по специальности в Электронной библиотеке диссертаций РГБ с двумя целями. В-первых, посмотреть «о чем пишут», а во-вторых, как это формулируют.
Пришла к выводу, что практически никто не занимается анализом. Из 750 документов (это и тексты диссертаций, и авторефераты — то есть есть повторы) всего три или четыре содержали в названии слово «анализ». Все остальные диссертационные исследования носят описательных характер. В принципе, это понятно — гораздо легче прочитать и обобщить.
А еще составила небольшой списочек «продолжений заглавий», почти универсальный инструмент для придумывания названий любым научным и не очень работам. Судите сами
Пришла к выводу, что практически никто не занимается анализом. Из 750 документов (это и тексты диссертаций, и авторефераты — то есть есть повторы) всего три или четыре содержали в названии слово «анализ». Все остальные диссертационные исследования носят описательных характер. В принципе, это понятно — гораздо легче прочитать и обобщить.
А еще составила небольшой списочек «продолжений заглавий», почти универсальный инструмент для придумывания названий любым научным и не очень работам. Судите сами
историко-теоретические и организационно-практические аспекты
история и современное состояние
история формирования и современное состояние
История, современное состояние и тенденции развития
история, современное состояние, перспективы развития
история, теория, методика
концепция, современное состояние, перспективы
методика формирования и пути совершенствования
методологические и организационные аспекты
методы и средства
организационно-методический аспект
организационно-управленческая концепция
организация и функционирование
основные тенденции развития и преемственности
основные этапы, состояние, перспективы
особенности современного этапа и перспективы развития
проблемы и пути решения
проблемы формирования и функционирования
процессы формирования и освоения
прошлое, настоящее, перспективы
развитие и современное состояние
развитие и современные проблемы
синергетический подход
современное состояние и перспективы развития
современное состояние и пути оптимизации
современное состояние и пути совершенствования
состояние и перспективы развития
становление и развитие
становление и современное состояние
сущность, условия, критерии эффективности
теоретико-методические аспекты создания
теоретико-методические проблемы
теоретико-методическое исследование
теоретико-методологический аспект
теоретические и методические аспекты
теоретический и исторический аспекты
теория и практика
формирование и развитие в условиях ВУЗа
формы и методы
эволюция, современное состояние и перспективы
этапы формирования, структура, пути использования
история и современное состояние
история формирования и современное состояние
История, современное состояние и тенденции развития
история, современное состояние, перспективы развития
история, теория, методика
концепция, современное состояние, перспективы
методика формирования и пути совершенствования
методологические и организационные аспекты
методы и средства
организационно-методический аспект
организационно-управленческая концепция
организация и функционирование
основные тенденции развития и преемственности
основные этапы, состояние, перспективы
особенности современного этапа и перспективы развития
проблемы и пути решения
проблемы формирования и функционирования
процессы формирования и освоения
прошлое, настоящее, перспективы
развитие и современное состояние
развитие и современные проблемы
синергетический подход
современное состояние и перспективы развития
современное состояние и пути оптимизации
современное состояние и пути совершенствования
состояние и перспективы развития
становление и развитие
становление и современное состояние
сущность, условия, критерии эффективности
теоретико-методические аспекты создания
теоретико-методические проблемы
теоретико-методическое исследование
теоретико-методологический аспект
теоретические и методические аспекты
теоретический и исторический аспекты
теория и практика
формирование и развитие в условиях ВУЗа
формы и методы
эволюция, современное состояние и перспективы
этапы формирования, структура, пути использования
и т.д.
И перед каждым из них можно поставить, например, «Библиотечные блоги» и получится отличное название для статьи.
И еще возник такой вопрос, почему в основном названия исследований сформулированы следующим образом «Библиотечные блоги: развитие и современное состояние», а не «Развитие и современное состояние библиотечных блогов»?
Для названия поста использовано высказывание Сэмюэля Голдвина, американского продюсера.