Перевод второго поста Дэвида Ли Кинга с его размышлениями про «физическое» и «цифровое». Вообще, забегая вперед, скажу, что с половиной его мыслей я не согласна категорически, либо с оговорками на нашу действительность и собственные наблюдения о том, как в нашей библиотеке реализованы некоторые моменты и чем это обусловлено. Возможно, соберу ваши комментарии после публикации всех трех переводов, добавлю свои мысли и опубликую отдельным текстом. Переводы — это хорошо, но и самой поразмышлять тоже иногда полезно. Но и здесь в квадратных скобках курсивом мои комментарии, от которых я не смогла удержаться. 

Подробнее…

Как я уже вчера говорила, Дэвид Ли Кинг разрешил мне перевести и опубликовать его посты про digital first, за что ему огромное спасибо.

Блог Дэвида существует с 2003 года, там всегда много практической информации о современных и своевременных направлениях в работе библиотек. Дэвид руководит направлением по цифровому обслуживанию в Topeka & Shawnee County Public Library, его деятельность заключается в планировании, применении и экспериментах с новейшими технологиями. Сама библиотека расположена в центре округа Шони в городе Топик (шт. Канзас, США).  Фонд насчитывает 1.3 миллиона печатных и электронных документов в разном формате, книговыдача за 2020 год составила 1.8 миллиона документов, помимо обычных читателей, они обслуживают 55 домов престарелых и 85 немобильных граждан.

Перевод первого поста Дэвида Ли Кинга о его размышлениях про «главный тренд 2021 года». 

Подробнее…

К сожалению, за последние годы практически все мои любимые зарубежные блоги на библиотечные темы перестали существовать, а на замену им ничего не появилось, Может, я просто плохо ищу?

Но остались два: блог Стефена Абрама The Stephen’s Lighthouse — блог-копилка полезных ссылок на разные библиотечные и книжные темы, и блог Дэвида Ли Кинга. Недавно он опубликовал серию постов про подход digital first в библиотеках. Пока я жду его разрешения на их перевод для «Мыши», попробую сама разобраться, что это такое, и с чем его едят.

Переводить «digital first» на русский не буду, получается что-то типа «сначала цифровое» или «сперва цифра», а мне это категорически не нравится. Поэтому оставлю англоязычный вариант, он красивее.

Не смотря на то, что этот подход существует достаточно давно, в основном его упоминали в контексте «бумага vs цифра», но, во многом из-за пандемии, он стал одним из важнейших трендов 2021 года в работе различных компаний.

В чем же он заключается: digital first — «это концепция, согласно которой каждый бизнес должен быть максимально развит в электронной среде», причем не только в том, что касается взаимодействия с клиентами, но и всех внутренних процессов компании. Поэтому для решения любой проблемы «необходимо использовать инструменты, максимально приближенные к цифре».

А для успешной реализации этого подхода «необходимо обзавестись цифровым мышлением», то есть видеть проблемы, которые можно решить с помощью цифровых инструментов, и правильно их подбирать.

29/50. Вкратце как-то так. Буду рада услышать ваше мнение, пока перевожу тексты Дэвида. Пока писала этот пост, получила его разрешение. Он считает, что это будет круто )

Часть первая будет позже… В ней будут комментарии к первым трем слайдам, я их уже озвучивала в разных вариациях, поэтому оставлю их на потом. Поделиться хочу новыми мыслями, еще, кажется нигде официально мною не озвученные в полном объеме.

Согласитесь, за последние года три-четыре библиотекари как минимум перестали пугаться таких слов как «блог», «твиттер», «фейсбук», «Интернет-технологии», «социальные медиа» и проч. Многие уже давно и активно используют их в своей работе «для продвижения книги и чтения», «информировании пользователей о ресурсах и сервисах библиотеки», «создания положительного образа библиотеки и библиотекаря» и т.д. и т.п.

И вот иногда в погоне за этими самыми заштампованными горизонтами, либо просто из чисто профессионального любопытства, библиотекари становятся похожи на Ослика Иа в его день рождения, получившего в подарок пустой горшочек из-под меда, лопнувший шарик и собственный хвост. Так же и мы, пытаясь приспособить новые технологии для собственных библиотечных нужд, развиваем фантазию, креативное мышление и нестандартный образ мыслей, совмещаем казалось бы несовместимое, используем не по назначению, заново открываем то, что уже давно нами (ну или кем-то другим) давно открыто, или вообще всегда нам и принадлежало.

Тем не менее, всегда стоит помнить две вещи:

1.  не каждая технология или сервис применимы к обслуживанию читателей в библиотеках
2. не надо бояться использовать технологии и сервисы для обслуживания читателей. Даже если нечего путнего из вашей затеи не получится, вы приобретете огромный неоценимый опыт и знания.

Вступая на скользкий путь использования Интернет-технологий и социальных медиа, библиотеки буквально сразу же оказываются перед серьезным выбором.

Во-первых, необходимо определиться с площадкой (или, может быть, площадками) да построения своего виртуального присутствия. Во-вторых, определить стратегию своего поведения в сети.

Если про выбор оптимальной Интернет-площадки для представления интересов библиотеки сказано и написано уже достаточно (и про целевую аудиторию, и про ее мониторинг, и про анализ целей и задач… и много про что еще), то про стратегию я лично впервые услышала от Татьяны Плохотник на Второй неКонференции (не скажу, что эти мысли не приходили мне в голову, но в логично оформленном и аргументированном виде я их услышала как раз от нее).

Стратегия первая: формировать Интернет-сообщество вокруг библиотечного блога или странички в соц. сети.
Стратегия вторая: влиться в уже существующее сообщество.

Не смотря на то, что в реальной жизни библиотеки уже научились выходить за пределы собственных стен на улицы, парки, книжные магазины, школы и другие места, где можно встретить потенциальных читателей и превратить их в реальных, то в Интернете мы еще сидим в четырех стенах собственных страничек и блогов, редко заглядывая кому-нибудь  в гости, а если и заглядываем, то желанными становиться почему-то не стремимся — то есть не вступаем активно в дискуссии, не оставляем сообщений или комментариев 🙂

А ведь, казалось бы, куда проще стать участником сообщества типа Что читать, рассказывать там о библиотечных новинках, помогать людям в поиске интересующих произведений, самим узнавать что-то новое, и в случае необходимости и самим попросить о помощи. И уже став частью сообщества, приглашать и к себе в гости, как виртуальные, так и реальные. А ведь подобных сообществ на различных площадках, не только в ЖЖ, очень много… и универсальных, и профильных… выбирай — не хочу 🙂

Хочу еще заметить, что в данном случае я говорю именно об «официальном аккаунте» библиотеки (или библиотекаря), то есть из информации о котором можно точно понять, кого он представляет 🙂 Потому что многие библиотекари и так уже давно активно этим занимаются, но с личных аккаунтов и не афишируя особо свою принадлежность к библиотекам.

В эти дни в Ивановской областной библиотеке для детей и юношества проходит очень интересная конференция «Молодежь в реальном и виртуальном пространстве». Меня на нее пригласили еще летом, и я очень хотела приехать, но не смогла. Хорошо, что есть возможность выступить на конференции практически не выходя из дома. К чему я собственно и была готова морально и физически сегодня к часу дня по местному времени. Но выступить и виртуально не удалось… не работал микрофон на моем ноутбуке и не хватило времени, отведенного на вебинар (но на это я уже сетовала сегодня, не буду повторяться). Поэтому, по настоятельным просьбам коллег, постараюсь в письменном виде изложить все то, что хотела рассказать в отведенные мне 10 минут.

Вообще, все что ни делается, все к лучшему. Во-первых, сейчас я не буду торопиться и напишу гораздо больше, чем успела бы сказать сегодня днем. Во-вторых, я все равно должна была написать текст доклада для публикации его в сборнике. В-третьих, я так давно не писала ничего в блог, что мне стало немного совестно за его заброшенность. Таким образом, я «убью» сразу трех, а то и четырех зайцев — ведь мой «доклад» можно будет еще и обкритиковать.

Я долго думала, писать ли один большой связный пост, но потом решила, что лучше разобью текст на несколько частей, а то когда я еще сподоблюсь что-нибудь в «Мышу» написать 🙂 А тут хоть какая-то активность…

Презентация к докладу: