Я уже писала о различных препятствиях на пути информации к потребителю.
Мы разобрались с количественными, качественными и языковыми причинами.
Остались еще две. Это социально-экономические и психологические.
Напоминаю, что информация взята и цитируется по книге Г. В. Паршуковой «Методика поиска профессиональной информации» СПб., 2006.
Итак, к социально-экономическим факторам можно отнести:политические факторы — создание затруднений в обмене информацией между странами (например, в Китае запрещен доступ на многие внешние ресурсы), сюда же можно отнести политику эмбарго, проводимую некоторыми странами или издательствами (например, журнал в электронном виде будет доступен только через месяц-два после выхода печатного варианта)
экономические факторы — отказ от обмена или предоставления информации из соображений конкурентной борьбы. Сюда же можно отнести более близкое библиотекам небольшое финансирование, в результате которого большинство книг и журналов (особенно иностранных) не попадает на библиотечные полки.
бюрократические — не буду говорить ибо не совсем компетентна, но знаю, как наш отдел комплектования мучается с тендерами и т.п. Кто знает — поделитесь.

Психологические факторы
— недооценка роли информации в различных видах деятельности (Думаю как прокомментировать… вроде и так понятно, без примеров, особенно если ничего не приходит в голову)
— отсутствие необходимых навыков в работе с информационными источниками (ууу…. это страшно! Студентки (и не только, но на студентках пример эмоциональнее получается)не найдя книгу в электронном каталоге чуть не со слезами на глазах прибегают и говорят «Как же это так??? Нам преподаватель сказал… а ее нет!!! АААА!!! Что делать??!! Мы все умрем….» Вариантов возвращения улыбки на милое девочкино лицо множество. Можно просто подвести ее к карточному каталогу и объяснить, что книги 1958 года оооочень редко встречаются в электронном, можно помочь ей по-другому сформулировать запрос, в крайнем случае отправить ее в другой отдел или даже библиотеку, в котором точно есть эта книга… Ну и так далее. У каждого из вас найдется с десяток подобных примеров)
-«барьерное сознание» — честно говоря, я не поняла, что это такое…Может быть человек изначально настраивается на то, что он ничего не найдет, и естественно, не находит… Или у него существует какое-то предубеждение или страх перед поиском информации в определённых типах источников (тот же интернет — более старшему поколению сложно объяснить, что в интернете есть множество полезной «не развлекательной» информации, или подрастающему — что в интернете многого нет, ну не положили еще, поэтому следует почитать бумажные книги или журналы… а о библиографических пособиях я вообще молчу, так как сама к своему стыду часто о них забываю)

Конечно, про психологические барьеры вам бы лучше рассказала Марианна, она как-никак психолог. Будем надеяться, что она добавит что-нибудь ценное по теме в комментарии.

И вообще «Бороться и искать, найти и не сдаваться!»