Часто на фотографиях с книгами и книжными полками присутствуют кошачьи. Не знаю, с чем это связано. Возможно, хвостатые пушистики тоже по-своему любят книги.
Но случается и такое 🙂
Вот она, оказывается, какая — серая хитрая библиотечная мышка.
читатель: мне нужно выучить португальский
библиотекарь: ну, могу предложить несколько онлайн-ресурсов
читатель: куда подключить голову?
библиотекарь: ну… они не настолько продвинуты
читатель: я тороплюсь… что? неужели нет такой металлической шапки? с электродами?
библиотекарь: нет, только месяцы напряжения глаз и нажимания на кнопки
Интересно, куда мы будем подключать головы в скором времени? 🙂
Отпуск неумолимо приближается к своему началу. Осталась ровно неделя и я наконец-то смогу окунуться сначала в московскую жару (хотя, говорят, у них там прошел дождик), затем в радости ремонта в ванной и кухне.
Помимо прочего, я уже нашла схемы для вязания и вышивки, а так же тряпочку на платье (его, правда, логичнее сшить до поездки в Москву).
Но ничто так не омрачает отдых, как вопрос «Что читать?»
Конечно, можно подойти к полкам и читать все подряд, либо выбрать пару книжек наобум методом тыка. Но тут еще нужно определиться, в какой комнате, на какую полку тыкать, а, может, вообще, стоит залезть в шкаф и порыться там в поисках интересного :)) Вариантов куча, согласитесь…
А еще можно спросить совета. Что я сегодня и делаю.
Утром пытала коллег вопросом «Что почитать из классики?». Одна, не раздумывая: «Властелина колец». Ну да, классика, кто спорит. Но я уже сбилась со счету, сколько раз я его перечитывала в разных переводах и оригинале. Есть «Сильмариллион» тоже в оригинале; но он хорош перед сном, как великолепное снотворное и генератор красочных сновидений 🙂
Другой коллега, подумав, предложил «Черную книгу Арды», видимо, пошла аналогия с Властелином и Сильмариллионом.
Не, ребят, говорю, хочу совсем классической классики.
Предложили Достоевского…
Ну не знаю, насколько Федор Михайлович отпускной писатель, но как вариант, принимаю и его.
От себя в список добавила «Гордость и предубеждение [и зомби]» на английском. Зря что ли я тащила эти книжки из-за океана? 🙂
А что из мировой классической классики посоветуете мне вы?
Нашла у Стивена Абрама интересную картинку-слайд, с характеристиками нового цифрового барьера. По мнению Хелен Блоуерс, автора слайда, люди делятся на:
1. тех, кто знает, как «думать» о поиске, и тех, кто нет (видимо, тех, кто задумывается над определенными поисковыми стратегиями, и тех, кто набирает в поисковике первые пришедшие в голову слова, и довольствуется первыми попавшимися ссылками)
2. тех, кто знает как подтвердить «мягкую» информацию, и тех, кто не знает («мягкая» информация — не основанная на авторитетных источниках, но я не совсем уверена в правильности формулировки)
3. тех, кто знает как найти информацию по новым «горячим» каналам, и тех, кто не знает
4. тех, кто знает, как заставить информацию приходить самостоятельно, и тех, кто до сих пор за ней охотится (видимо тех, кто использует технологии rss, всякие разные микроблоггинги и прочие радости интернет-сервисов, и тех, кто по старинке плавает по сети в поисках интересной информации (+ см. п.1.))
5. тех, у кого есть знания навыки по созданию и микшированию цифровых медиа, и тех, у кого их нет
6. тех, кто понимает [и принимает] современную культуру неформального общения, и тех, кто не понимает (видимо те, кто может с легкостью оперировать такими понятиями и буквосочетаниями как «пост», «контент», «афк», «лол», «рофл» и не пугается олбанского наречия)
6. тех, кто понимает, что обучение — это непрерывный процесс, и тех, кто считает что обучаться следует ради достижения определенного результата (те, кто следует принципу «обучение в течении всей жизни» и те, кому и так хорошо).
