Полезные предположения для ведущего разговорного клуба
Недавно натолкнулась на список предположений или допущений для преподавателей в блоге Сета Година «Useful assumptions for teachers«. Хотя я давно оставила педагогическую карьеру, она меня никак не хочет отпускать. Последние два с половиной года я веду английский книжный и английский разговорный клубы, занятия английским с коллегами и мастер-классы «Погружение в английский» для студентов и старшеклассников по Пушкинской карте.
Конечно, это не традиционное обучение иностранному языку — на встречах мы не учим лексику, не разбираем грамматику (за исключением занятий с коллегами, но и там — это не основная цель). На мой взгляд, основная цель этих встреч, занятий, мастер-классов — дать людям возможность «проверить, поверить и проявить себя», используя уже полученные в школе, университете, на курсах или где-то еще, знания иностранного языка во внеучебной обстановке, в иноязычной среде, пусть и искусственно созданной.
В общем, эти пять «допущений» Сета Година пришлись мне по душе, потому что они в действительности отражают то, что я как руководитель (ведущая, модератор, host и т.д.) ощущаю, предполагаю и на что надеюсь, когда жду, пока соберутся мои клубисты, коллеги или пушкарики. Подробнее…