Архив для Май, 2008 года

Второй Всероссийский конкурс сайтов публичных библиотек завершен

Итоги конкурса будут подведены завтра на торжественной церемонии в г. Ульяновске в рамках XIII Ежегодной конференции Российской библиотечной ассоциации.
Судя по тому, что мы с Алексеем (автором Библиотек Беларуси) сидим дома в неведении, нас не отметят памятными дипломами и денежными премиями. Обидно 🙂
Зато как номинанты конкурса — получим дипломы и специальные баннеры для размещения их на сайтах.
Спасибо всем, кто голосовал за нас с «Мышей» 🙂

Прокомментировали 1 раз

Жанны, Пенелопы, Клеопатры

Не сомневаюсь, что всем вам знакомы эти литературно-исторические герои. Пожалуйста, представьте себе мысленно отличительные черты каждой. Представили? Молодцы.
К чему я это.., Я все возвращаюсь к конференции, проходившей на прошлой неделе. О первом дне я вам рассказывала, а о втором, точнее о его части, расскажу сейчас.
как вы помните, к нам в город приезжал профессор Аркадий Васильевич Соколов, изучающий не только библиотечную интеллигенцию, но и… *как это по-русски?*… не помню.
«Так вот. На второй день профессор проводил «игру», которую было бы правильнее назвать «анкетирование» или «сбор информации» для своего исследования. Мы отвечали на кучу всяких разных смешных и не очень вопросов, чтобы потом определить — кто же мы: Жанны, Пенелопы или Клеопатры.
Процитирую профессора, чтобы было понятно, кто есть who, и чем они отличаются.
Жанна и Клеопатра — источники новаций и прогресса отрасли, правда преследуют они противоположные цели и ценности (Жанна — альтруистка, Клеопатра — эгоистка), но в данном случае важна их инновационная роль. Пенелопа обеспечивает стабильность, сохранение традиций, преемственность поколений». [С. 27] Еще нужно заметить, что «в устойчивом профессиональном сообществе должно быть такое соотношение страт:
Жанна — 25%
Клеопатра — 25%
Пенелопа 50%»
Так вот, что же получилось в результате нашего анкетирования.
В школьных библиотеках:
Жанны — 42%
Пенелопы — 36%
Клеопатры — 22%
В муниципальных библиотеках:
Жанны — 40%
Пенелопы — 27%
Клеопатры — 33%
Студенты библиотечной специальности УГТУ-УПИ
Жанны — 40%
Пенелопы — 30%
Клеопатры — 30%
Прочие (вузовские, научные, региональные и др.)
Жанны — 44%
Пенелопы — 12%
Клеопатры — 44%

Вот такие пироги 🙂
Сейчас читаю статью А. В. Соколова «Жанны, Пенелопы, Клеопатры в библиотеке завтрашнего дня», опубликованную в Библиотековедении. — 2002. — №3. — С. 26-36., чтобы разобраться что к чему.

Если у вас есть мысли о этому поводу — обязательно делитесь 🙂

Скажу вам по секрету, что я — «Клеопатра» 🙂

5 комментариев

Стихи в блогах и о блогах

Да, бывает и такое 🙂
Оцените Хип-Хоп Блог и стих БлогоМания.
Автору респект и пожелания творческих успехов.
А вам слабо вести блог в стихах? Лично мне — да 🙂

3 комментария

Опять злюсь

Совершенно случайно выяснила, что на мой блог пришли с какого-то неизвестного мне доселе ресурса. Обрадовалась, пошла проверять. И что я вижу? Сплошные копипасты. Считайте меня кем угодно, но я терпеть не могу копипастеров (людей, которые полностью копируют новость или сообщение и вставляют в свой ресурс. Иногда любезно оставляют ссылку на первоисточник). Если уж не можешь написать что-то сам, но хочешь поделиться информацией — напиши аннотацию, или скопируй абзац из оригинала с пометкой, где можно прочитать остальное.
Вот вам отличный пример как НЕ НАДО писать посты в блог. Называется «Профессиональные блоги» пользователя ROZY, которая «Подготовила к профессиональному дню информационный указатель Интернет-ресурсов». Угу… подготовила….угу… информационный указатель. Счазззззз!
Что я там вижу, в этом «информационном указателе» — полностью скопированна моя статья из сборника НИТО-2008 «Библиотечные блоги России: проблемы и перспективы». Правда с указанием автора и его электронного адреса! Спасибо большое! Мне на рабочий адрес спама и так хватает.
Еще ресурс по теме — мой перевод сообщения Annoyed Librarian «Как вести библиотечный блог : «полезные» советы«, правда со ссылкой на злополучные «Научные заметки. Все о мировой науке».
И еще незначительная информация о блоге «Библиотекари Беларуси» с очень важными данными о том, сколько в блоге сообщений, комментариев и картинок, и информация о структуре блога Красноярской краевой библиотеки «День за днем, книга за книгой«, и список остальных библиотечных блогов, но даже без активных ссылок на них.

Коллеги, если уж делаете «информационные указатели» профессиональных блогов, то делайте их правильно или не делайте вообще.

Единственное «спасибо» автору за отсылку на статью Земскова А. И. Составление личных хроник — blogging — модный инструмент для самовыражения, опубликованную в Научных и технических библиотеках. — 2005. — № 6. — С. 51-56. В ней, правда, очень мало о библиотеках зато много — о блогах. Читать обязательно!

8 комментариев

Меняться, не изменяя…

Когда-то кому-то я говорила, что низачто и никогда не пущу других авторов в свой блог. Жизнь еще раз подтвердила: «Никогда не говори никогда!» Итак, прадставляю вашему вниманию «Гостевой пост» моей коллеги Елены Гармс. Сразу скажу, что писался он как статья для нашей газеты «Уральский университет» и будет опубликована в ближайшем номере. Но Елена Сергеевна любезно предложила выложить его в «мыше», что я с радостью и делаю! Без каких либо изменений. Кстати, в ней как нельзя лучше отражается какие мы — современные унивеситетские библиотекари, и что мы делаем для наших читателей.

Меняться, не изменяя… Яркий рекламный слоган, современное клише… Кстати, великолепно подходит для определения статуса, роли, сущности… библиотеки. Научной библиотеки УрГУ. И заметьте, как в данном контексте удачно теряется гламурность, уступая место смыслу. Библиотека стремительно меняет свой облик, сохраняя при этом свое предназначение.
Пятикурсники, вы помните, как четыре года назад на месте старого читального зала создавался Гуманитарный информационный центр? Студенты 2 и 3 курсов, вы уже не представляете библиотеку без компьютеров, но еще помните узкие коридоры, обшарпанный пол. Милые первокурсники, запомните библиотеку сегодняшнюю, ибо все в жизни меняется… к лучшему, вы убедились в этом с начала учебного года.
Библиотека меняет интерьеры. Но мы-то знаем, что по одежке только встречают, а мы хотим удержать наших читателей, мы хотим быть нужными. Поэтому постоянно примеряем на себя «чужую одежду», пытаемся «влезть в шкуру студента» и почувствовать «головную боль» преподавателей и соответствовать, соответствовать… всем вашим интересам и требованиям.
Мы продлеваем часы работы библиотеки, мы придумываем различные сервисы, упрощающие наши отношения с читателями (например, Абонемент сервисных услуг). Мы распространяем рекламные буклеты, в которых без устали рассказываем о нашей пользе для широкой университетской общественности. Мы считаем, что умный человек не тот, кто все знает, а тот, который знает, где это посмотреть, поэтому ведем многочисленные обучающие занятия по поиску информации по самым разным источникам (от летописей и реферативных журналов до баз данных) и для самых разных категорий слушателей. Мы организуем обучающие семинары и конференции, приглашаем специалистов из других библиотек, структур и государств. Мы настойчиво напрашиваемся на заседания университетских кафедр, чтобы рассказать преподавателям о том, что вместе нам будет проще обеспечить литературой учебный процесс (ежегодно в фонд Научной библиотеки поступает 30 — 40 тыс. документов). Мы осваиваем оргтехнику и компьютерные программы, мы устраиваем презентации, книжные выставки и библиотечные корпоративные праздники. Мы реконструируем сайт, уменьшая количество «кликов», чтобы он был более понятен и удобен пользователям. Мы ведем блоги – хотите поговорить? («Мысли вслух» (http://biblio-koshka.livejournal.com/) и «Мышь библиотечная» (http://rusu-library.blogspot.com).
Да, в большинстве случаев мы работаем за идею. В окружающем нас мире – это однозначный минус. Альтруизм сегодня не в почете. Хотя…по данным социологического опроса только 7 % нашего коллектива думают о смене работы, а 42 % планируют повышать квалификацию. Разве этот показатель хуже, чем в любой кампании? Половина сотрудников библиотеки работают более 15 лет. Что держит? Вечные ценности – любовь к книге, потребность в интеллектуальном общении, доступ к широкому спектру информационных ресурсов, призвание, дружный коллектив, хорошие условия труда. Далеко не каждый работодатель может похвалиться такой мотивацией со стороны своих сотрудников. Мы отдаем себе отчет в том, что наш труд кропотливый, трудоемкий, тяжелый (мы успешно заменяем грузчиков и составляем библиографические указатели), но нам больше нравится его считать интеллектуальным и творческим. Мы не говорим о престиже, но осознаем собственную необходимость и востребованность.
Да, находятся люди, которые обходят стороной библиотеку и снисходительно говорят о том, что легко обходятся без нас. Что ж, это их выбор, который мы не осуждаем. В конце концов, можно обходиться свечкой, а не электрической лампочкой, можно пользоваться голубиной, а не электронной почтой, можно переживать за героев бесконечных сериалов и не пытаться прогнуть под себя мир.
«Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать» — говорила Коко Шанель. Мы и не опускаем, потому что у нас есть вы – читатели, потому что у нас есть коллеги, потому что у нас есть единомышленники и друзья, планы и мечты. И самое главное,… мы этого достойны!

4 комментария