Библиотекарь 2.0 : знания, умения, навыки
Ага! А вы думали, что в этом блоге больше не появится «магического» сочетания этих двух цифр? Спешу разочаровать или обрадовать 🙂 Дванольность возвращается!
Не знаю, как долго она продержится, не буду пока загадывать. Просто нашла в rss-ленте обобщенные результаты исследования, проведенного австралийскими библиотекарями под названием Becoming «Librarian 2.0»: The Skills, Knowledge, and Attributes Required by Library and Information Science Professionals in a Web 2.0 World (and Beyond) (Как стать библиотекарем 2.0: знания, умения навыки. необходимые профессионалам библиотечно-информационной деятельности в мире веб 2.0 и за его пределами). К сожалению, у нас в УрГУ нет доступа к ресурсам проекта Muse, поэтому полный текст статьи я прочитать не могу. Но поделюсь с вами выдержками, взятыми из блога Стивена Абрама.
Немного о методологии проведения исследования: коллеги собрали фокус-группу из 81 библиотекаря и просто просили дать свое определение «библиотекарю 2.0».
Что получилось в итоге:
1. Технологии: существует разница между навыками ИКТ и навыками оценки ИКТ. Библиотекарь 2.0 должен быть моделью для подражания, но не принадлежать к технологической «элите», а являться достоверным источником для понимания и передачи знаний о развитии информационных технологий. Они постоянно «в сети», но могут легко из нее выйти.
2. Обучение и образование: желая расти вместе с профессией, библиотекарь 2.0 интересуется тем, что происходит вокруг, сканирует горизонт и знает, что происходит во внешнем мире.
3. Исследование и evidence based practice: основной элемент, исследование — это способ принятия наилучшего решения, лучшей деятельности и определения критериев и стандартов.
4. Общение: библиотекарь 2.0 должен уметь разговаривать на любом «языке», подходящем для данной конкретной аудитории.
5. Работа в команде: создание отношений партнерства при установлении связей с отдельными людьми или группами, в зависимости от необходимости.
6. Сосредоточенность на пользователе: Так как библиотекарь 2.0 заинтересован в создании сообщества, то он сосредотачивает внимание не на ресурсах, а на людях.
7. Персональные качества: легко приспосабливаемый, гибкий, настойчивый и жизнерадостный.
А вы что думаете по этому поводу?
"Красивый портрет" современного библиотекаря!
Спасибо за "пищу для размышлений"
Мне нра ))) Удивляет только, что все это обсуждается и исследуется, как новая тенденция. но ведь это же нормально. Раньше должно было быть по другому?
…для человека же "библиотекарь 2.0" звучит немножко оскорбительно, во всяком случае пока программное обеспечение не получило избирательное право, но, со временем…
1. Технологии: Библиотекарь 2.0 должен быть моделью для прототипов, но не принадлежать к технологической "элите", а являться достоверным источником для анализа и передачи информации о развитии информационных технологий. Он в онлайне в режиме 24/7, но может, при необходимости, легко работать автономно.
2. Обучение и самообучение: желая повышать релевантность ответов, библиотекарь 2.0 наблюдает за информацией вокруг, сканирует сеть и пополняет свою БД информацией из внешнего мира.
3. Исследование и evidence based practice: ядро системы, исследование — это способ принятия наилучшего решения, лучшей деятельности и определения параметров и стандартов на основе эвристических алгоритмов и нейронных сетей.
4. Общение: библиотекарь 2.0 должен иметь гибкий интерфейс на любом "языке", подходящем для данной конкретной аудитории.
5. Работа в команде: создание двусторонних отношений взаимодействия (обратной связи) при установлении связей с отдельными людьми или группами, в зависимости от необходимости.
6. Сосредоточенность на пользователе: Так как библиотекарь 2.0 служит для создания сообщества, то он сосредотачивает свои ресурсы не на системных, а на пользовательских приложениях.
7. Персональные качества: легко модифицируемый, гибко настраиваемый, само восстанавливающийся и само обучающийся.
Вадим, читая Ваш перевод у меня создалось впечатление, что речь идет о роботах, а не о живых людях…
Дванольность не возвращается, на мой взгляд, а развивается :), причем убийственно для библиотек медленными темпами.
Хочу спросить у коллег, у нас есть альтернатива "Библиотеки 2.0"? Какие модели всерьез еще можно рассматривать?
А если библиотекарь не жизнерадостный, а меланхолик, то ему, значит, ничего не светит в плане дванольности? Всё остальное, кажется, есть в должностных инструкциях и критериях стимулирующих надбавок при расчёте заработной платы.
Почему дванольными называют себя исключительно библиотекари? Не говорят дванольный педагог и т.п., но педагог, использующий в своей работе соответствующие сервисы.
Сибирские коты (особенно библиофилы) очень чувствительны к загадочным ситуациям. Действительно, больше ни о ком дванольном мы почему-то не слышали
Наверное, потому, что библиотекари очень падки на все новое и необычное 🙂
хотя гугл на запрос "teacher 2.0" выдает почти 50 тысяч результатов, а "librarian 2.0" — чуть более 80 тысяч.
Я думаю — это прекрасно! Надо идти в ногу со временем. 🙂
Я именно такой библиотекарь:))) Урррааа! Технологичный, образованный, обучаемый, общительный, терпимый, жизнерадостный и неисправимый оптимист и альтруист:)))
"Вадим, читая Ваш перевод у меня создалось впечатление, что речь идет о роботах, а не о живых людях…"
Катерина, "Библиотеку2.0" я еще, стиснув зубы, принял — ну путь, так кратко обозначаем присутствие библиотеки в среде 2.0, но вот Библиотекарь2.0 — это как то уже к живому существу применять совсем не хочется, не то, что к человеку.
Мне особенно понравился пункт 7. Гибкость и для умения работать в команде, и для общения с читателями, и на всех остальных библиотечных направлениях ой как нужна!..
Все перечисленные пункты относятся просто к критериям нормально современного библиотекаря. И не важно какую цифру вы поставит 2.0…2.8, 3.0.
Считаю что библиотекарь не замшелый работник, а современный специалист в информационной области (еще в области образования и культуры и т.д.), поэтому к нему как нормальному специалисту должны выдвигаться стандартные требования — не выпадать из современности, повышать квалификацию и использовать это в работе в обязательном порядке. Это норма а не зксклюзив.
Елена, не важно, конечно, как назвать. Я использовала мем "библиотекарь 2.0" только потому, что это все-таки перевод.
Ссылки
Метки
Архивы
Мышь БиблиотечнаяDoing the things right, doing the right things