В дополнение к размышлению о книгах нового поколения и электронных книгах в частности. Еще один поток сознания.

Понятно, что свои домашние библиотеки мы можем пополнять какими угодно (законными) способами и какими угодно книгами (я сейчас говорю о формате).
А вот как с электронными книгами обстоят дела в библиотеках?
Хочу заметить, что все что я сейчас напишу, отражает сугубо мою личную точку зрения.
Естественно, современная библиотека должна отвечать всем потребностям современных пользователей. Об этом даже я уже говорила много раз (кажется, здесь).
Студенты (а это основные наши читатели) все-таки предпочитают информацию в электронном виде, так как ее не нужно переписывать или перепечатывать. Даже читать внимательно не надо — поиск по точной фразе поможет найти нужные абзацы и мысли. Чем больше электронных книг в библиотеке тем, я считаю, лучше. Ведь к электронной книге одновременно может иметь доступ несколько читателей (хотя это уже зависит от политики издательства). Электронные книги экономят библиотечное пространство. Диск занимает гораздо меньше места, чем книга. А на одном диске может храниться несколько книг. Или, например, архив какого-то журнала за несколько лет.
Электронные книги, а в особенности справочные издания, экономят время библиотекарей при выполнении различных запросов (от Когда родился Тамерлан? до Что такое «аппаратные ресурсы маршрутизатора»?)

То есть, если вы планируете комплектовать свой библиотечный фонд электронными изданиями, то вы должны предоставить читателям возможность ими воспользоваться. В библиотеке в первую очередь должны быть компьютеры, достаточно современные для того, чтобы «переварить» вставленные в них диски, или доступ в интернет должен быть таким, чтобы читаемая книга открывалась без раздражающих многоминутных задержек (навеяло: сегодня успокаивала читателя, и волею судьбы, моего бывшего ученика, потому что нужная мальчику страничка загружалась минут 10). Согласитесь, медленный интернет раздражает даже если вы никуда не торопитесь и сидите дома с чашкой вкусного чая. Еще помимо хороших компьютеров и быстрого интернета, у вас должны быть продвинутые сотрудники. Ведь очень часто, чтобы просмотреть диск, необходимо разобраться в настройках, установить какие-либо вспомогательные программки (для чтения, поиска, просмотра картинок и т.д.). А читатель (это опять же мое личное мнение) не обязан быть продвинутым пользователем и щелкать такие проблемы, как орешки. Это обязанности библиотекаря — сделать так, чтобы читатель смог получить нужную ему информацию.

Но, одно большое но — это законы об авторском праве и т.п. (в чем я еще не сильна, но активно изучаю). Если, например, в библиотеке есть в электронном виде на диске определенная книга. Можно ли выдавать ее читателям на дом? Ведь у нас нет уверенности, что читатель ее не скопирует и не выложит в свободный доступ? Если библиотека создает цифровую копию книги (как, например, наша библиотека создает цифровые коллекции по различным курсам), то имеет ли она право предоставлять к ней открытый доступ всем желающим? И в свете последнего ГК как я должна поступить, видя, что мой читатель скачивает книгу из интернета? Закрыть на это глаза, или предупредить «об опасности»?

А как у вас обстоят дела с электронными изданиями?

Точнее каким образом мои читатели находят этот блог. Сейчас просматривала запросы, по которым поисковые системы вывели читателей на мой блог. Естественно, это всевозможные вариации на тему «мышь», очень понравился такой запрос «блог катерина мышь библиотечная». Видимо кто-то оооочень хотел меня найти. Приятно, что нашел, аж 7 раз 🙂
Далее следует скучное перечисление всех технологий и инструментов, о кторых я успела рассказать или упомянуть, это и meebo, и imagechef, и wufoo, и secondlife, и теги и граффити.
Это авторы, о чьих книгах я рассказывала, и даже не рассказывала. Не говоря уж о том, что сам автор такую книгу не писал, например, «у эко как писать диссертацию».

Ну и так, размяться и посетовать на то, как люди составляют поисковые запросы:
фотография преподавателей царскосельского лицея (если учесть, что в 1843 лицей переименовали в Александровский)
хочу поехать в сша на полгода (я тоже хочу)
способы порадовать себя (убей бог не могу придумать, какое из сообщений могло подойти под этот запрос)
сервер irc в волоколамске (я теряюсь в догадках… я даже не знаю, где находится Волоколамск)
реферат зачем я хочу поехать в америку (это меня убило… неужели кто-то пишет рефераты на подобные темы)
последняя книга гарри поттера (я не знала, что Гарри Поттер писал книги)
мои информационные потребности (почему кто-то ищет в интернете свои информационные потребности?)
как выглядит тысяча рублей (бедный кто-то :))
где можно скачать фальшивую версию 7 книги гарри поттер (прелесть, правда)

Ну и много всего разного смешного и интересного. Что меня порадовало, что в принципе людей интересует то, о чем я пишу… или я пишу о том, что интересно людям… 🙂

А как читатели находят ваш блог (сайт)? И как вы нашли мой?

Не секрет, что в сети (да и в оффлайне) идут жаркие и не очень споры о будущем печатных книг. Особенно сильно дискуссии разгорелись после появления таких устройств для чтения как Sony Reader или Amazon Kindle.
Мнений всего три:
1. Печатные книги — это позапрошлый век! Все продвинутые юзеры читают с мониторов (ноутбуков, компьютеров, телефонов, КПК, ридеров и т.д.)
2. Никакая даже суперумная железка не заменит живого общения с книгой.
3. Третье мнение находится где-то посередине. Звучит примерно так: и у электронных, и у печатных книг свои преимущества. Следовательно, и те, и другие имеют право на существование и использование.

Лично я придерживаюсь третьего мнения. Несмотря на то, что у электронных книг все-таки есть неоспоримые преимущества:
— их можно читать практически в любом месте (ну, кроме ванны, наверное… хотя… может эти специальные ридеры водонепроницаемы).
— библиотека в 1000 книг может запросто поместиться у вас в кармане. Или в сумке. Особенно это удобно в путешествиях или командировках. Брать с собой в поездку две-три обычные книги — это лишний килограмм веса. Еще плюс — у устройств (говорю о своем КПК) подсвечивается дисплей, следовательно, вам не нужно дополнительное освещение.
— возможность полнотекстового поиска и копипаста делает электронные книги незаменимыми в учебе или работе, особенно научной. Думаю, нет нужды объяснять почему ибо студентами били все 🙂
— есть возможность настроить шрифт, цвет и т.п. «под себя». Например (опять же мой КПК), у меня плохое зрение (- 3,75 оба глаза). Я не люблю читать в очках, хотя ношу их постоянно, поэтому приходится держать книгу достаточно близко к глазам, буквально утыкаться в нее носом. А так — я поставила, можно сказать, гигантский шрифт, и читаю, держа «книжку» так как мне удобно. Еще мне нравится мои настройки цвета фона и шрифта. Темно-серый на бледно-зеленом. Глаза не устают, даже если читаешь ночью в полной темноте, точнее рано утром, пока муж спит, а вставать еще не хочется.

Я вообще люблю читать и не могу жить без книг, не важно стоят они на полке или занимают файловое пространство на компьютере. Хотя, с другой стороны, отдать 300 рублей за диск с книгой я не смогу (или тем более за онлайновый доступ к ней). А за печатную — легко! И даже больше.
В принципе — идеальный вариант это книга в двух (или даже трех) форматах одновременно. На любой вкус!

Сегодня у нашей горячо любимой Марианны (aka biblio-koshka) День Рождения! Конечно, в подарок я купила ей книгу. Не скажу пока, какую, чтобы Марианка не обрадовалась раньше времени.

Happy B-day!

Не секрет, что библиотекари много читают. Но иногда они еще и пишут не только умные статьи, но даже книги.
А иногда просто мечтают о публикации, но не знают, с чего начать. Боятся серьезной работы, ведь статья в серьезный профессиональный журнал — это вам не сообщение в блоге, и даже не заметка в местном издании.
На Cronicles of higher education. The wired campus, сегодня утром я натолкнулась на рекомендации, составленные Andrea L. Foster.
И сделала следующие выводы:

Если не знаете, о чем писать, но очень хочется
1. напишите обзор или рецензию. Г-жа Фостер говорит только о рецензии на книгу, но, на мой взгляд, можно сделать обзор сайтов, посвященных определенной теме. Главное, чтобы эта тема была нова и интересна и близка вам. Например, обзор блогов. Только следите за тем, чтобы информация отражала действительность, чтобы не получилось как в украинском журнале InternetUA.
2. найдите новую тему, на которую еще никто никогда не писал. Если знаете иностранные языки — то лучше всего искать тему, не освещенную отечественными изданиями, но часто и качественно изучаемую на западе (или востоке), например, Библиотека 2.0 и все что с ней связано. Если хотите опубликовать свои труды в иностранном издании, то лучше всего писать о том, как «идут дела» в отечественных библиотеках. Нашим иностранным коллегам очень интересен наш опыт.

Если у вас есть «любимая» заветная тема, на которую вы хотели бы написать (или уже написали), то обратитесь в специализированный журнал. Конечно, в России не много узкоспециализированных библиотечных журналов, но выбрать что-то близкое к вашей теме все-таки можно. Если вы решили публиковаться за рубежом — то найти журнал на определенную тему будет гораздо проще.

Если вы боитесь (здесь. не решаетесь) писать статью самостоятельно, предложите более опытному коллеге составить вам компанию. В совместной работе масса преимуществ от «одна голова хорошо, а две лучше», до получения огромного опыта по работе с информацией, формулировке фраз и организации научной работы.

Лирическое отступление: когда я училась в университете, то наши преподаватели очень любили давать нам задания, которые можно было делать вдвоем-втроем. Нас было (и осталось) три подружки, и мы всегда все задания делали вместе (если не вместе, то вписывали в авторов всех троих). Так вот, это были самые замечательные моменты в моем обучении. Это были единственные моменты, когда мы с подругой ссорились и ругались до слез и хрипоты, так как у нас было разное видение решения проблемы. НО! Наши работы всегда отмечали отличными отзывами и автоматами за экзамены или зачеты. Особенно, когда став постарше мы научились правильно распределять обязанности, относится друг к другу терпимее и прислушиваться к советам старших.

Ну и последнее, внимательно следите за объявлениями на сайтах журналов или библиотек, а так же в печатных вариантах журналов. Очень часто в них публикуются предложения для авторов. Особенно, если журнал планирует сделать специальный выпуск, посвященный определенной теме. Это может стать мотивом и стимулом для научного творчества.

И самое главное, не затягивайте! Если вы решили писать на актуальные темы, пишите быстрее, а то может случиться так, что на момент окончания работы, эта тема потеряет свою актуальность.
Творческих успехов вам! Ну, и мне тоже!